本網(wǎng)訊（見習(xí)記者 戶晴 蘇浩楠 張貴/文 記者 沈航/圖）湖北民族大學(xué)刑事法治研究所成立于2015年11月，主要從事刑事法理論與“刑事一體化”研究，在努力探討刑事法課程建設(shè)與教學(xué)方法改革同時，積極推動與實務(wù)部門的深度合作。2021年春學(xué)期，由研究所黃繼坤所長擔(dān)任的《刑事案例分析》課程進(jìn)行教學(xué)方法改革，采取“雙師同堂”方法教學(xué)，每堂課由任課老師主持、實務(wù)老師主講。在“雙師同堂”教學(xué)中，研究所與恩施州人民檢察院探索“檢校合作”機制，商請具有豐富實踐經(jīng)驗的檢察官擔(dān)任實務(wù)老師，深入課堂講學(xué)。

4月7日，以《轉(zhuǎn)化型搶劫罪的若干問題》為主題的《刑事案例分析》“雙師同堂”（第三期）教學(xué)講座在德智樓9A410教室舉辦。恩施州人民檢察院第一檢察部主任張钘擔(dān)任主講人，我校刑事法治研究所所長黃繼坤任主持人，除選修該門課程的法學(xué)專業(yè)學(xué)生，還有二十幾位檢察官、律師到場參與學(xué)習(xí)。

講座伊始，張钘檢察官以“檢察機關(guān)的職能是什么”設(shè)問，激發(fā)起同學(xué)們強烈的學(xué)習(xí)興趣后，提出了需要討論、研究、處理的“魏某入戶盜竊轉(zhuǎn)化為搶劫案”。他從“轉(zhuǎn)化型搶劫的構(gòu)成要件”講起，結(jié)合司法解釋，詳細(xì)闡述了成立轉(zhuǎn)化型搶劫罪必須具備的前提要件、主觀要件與客觀要件。

在此基礎(chǔ)上，張钘檢察官還進(jìn)一步分析了“轉(zhuǎn)化型搶劫罪是否存在未遂”、“轉(zhuǎn)化型搶劫罪如何認(rèn)定共同犯罪”等幾個具有重大理論價值與實踐意義的問題。張钘檢察官結(jié)合自身職業(yè)經(jīng)歷對在場學(xué)生從警察、檢察官、法官、律師四個職業(yè)角度提出未來從業(yè)要求與期許，并以“法治就是理想，法治還在路上”勉勵在座學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)法律職業(yè)倫理道德，成為一個優(yōu)秀合格的法律人。

張钘檢察官在課堂上深入淺出，與同學(xué)們精彩互動，整個課堂井然有序，同學(xué)們的收獲滿滿。

最后，黃繼坤老師在理論上對本次講座涉及到的理論問題予以了梳理，他鼓勵法科學(xué)生在刑法學(xué)習(xí)過程中要培養(yǎng)獨立的法律思維能力，加強法律職業(yè)能力訓(xùn)練，在將來的工作中面對具體案件時秉持法理，保持客觀公正。

課后，大家紛紛表示，“雙師同堂”授課模式有助于學(xué)生拓展法學(xué)視野，促進(jìn)學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)化思維模式，加強與社會實踐的聯(lián)系，為未來的學(xué)習(xí)提供了新參考、新思路。（責(zé)任編輯 沈航）