2024-07-05
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信息來源:融媒體中心作者:吳悠 肖瓏梅 李光向儒編輯:王仁茜審核:廖希為
7月5日,為了深入了解恩施地區(qū)鄉(xiāng)村兒童閱讀狀況,土苗童心閱讀隊成員前往河溪小學(xué)501班進(jìn)行調(diào)研活動。
團(tuán)隊成員在班級內(nèi)展開了面對面問卷調(diào)查。從調(diào)查中得知,班級內(nèi)大多數(shù)學(xué)生對閱讀十分感興趣,且更傾向于閱讀故事類科普類圖書。班級內(nèi)部設(shè)有圖書角,學(xué)生每天有2小時的閱讀時間。圖書種類豐富,主要來源于學(xué)校購買以及社會人士捐助。
土苗童心閱讀隊成員在班級內(nèi)展開面對面問卷調(diào)查
501班學(xué)生鄧淼瀅告訴記者,她非常喜歡看楊紅櫻的圖書,尤其是《笑貓日記》,圖書里的故事十分有趣,她的同學(xué)也都非常喜歡這一類故事書籍。學(xué)校閱讀室全天開放,學(xué)生可以在課余時間進(jìn)行豐富的閱讀。
團(tuán)隊成員與鄧淼瀅交流
501班學(xué)生周嘉碩告訴記者,他喜歡科普類的圖書,例如《十萬個為什么》。從書中他能學(xué)習(xí)到很多有意義的內(nèi)容,看到不一樣的世界。在下午的閱讀課上,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇喜愛的圖書閱讀。
團(tuán)隊成員與周嘉碩交流
團(tuán)隊成員隨鄧淼瀅前往河溪小學(xué)圖書室參觀。圖書室內(nèi)干凈明亮、井然有序,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的閱讀環(huán)境。志愿者在采訪結(jié)束后,向?qū)W生講述了一些如何區(qū)分正版與盜版書籍的知識,意在推廣綠色閱讀方式,提升學(xué)生閱讀讀物質(zhì)量,讓學(xué)生能夠讀好書。
河溪小學(xué)圖書室
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