學(xué)校舉行“少數(shù)民族大學(xué)生普通話提升計(jì)劃”普通話提升訓(xùn)練營(yíng)
2025-05-30
點(diǎn)擊量：次
信息來(lái)源：學(xué)生工作部（處）作者：阿斯哈提別克·塔巴熱克編輯：曾青國(guó)審核：廖希為
5月22日，由學(xué)生工作部（處）、湖北民族大學(xué)國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地和教師教育學(xué)院聯(lián)合舉辦的“語(yǔ)通華夏，情融九州——少數(shù)民族大學(xué)生普通話提升計(jì)劃”普通話提升訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)班儀式在德智樓三樓遠(yuǎn)程教學(xué)觀摩室舉行。訓(xùn)練營(yíng)各民族學(xué)生代表60余人參加活動(dòng)。
開(kāi)班儀式現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)工處副處長(zhǎng)何永紅致辭。他提到，推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要途徑，學(xué)好普通話對(duì)少數(shù)民族學(xué)生融入大學(xué)生活、實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要。
藏族學(xué)生代表李拉昂措、新疆籍學(xué)生代表艾柯代姆·艾力肯先后發(fā)言，表達(dá)對(duì)普通話訓(xùn)練營(yíng)的欣喜與期待。
鄭藝為學(xué)員授課
開(kāi)班儀式后，學(xué)校語(yǔ)言文字工作委員會(huì)常務(wù)副主任鄭藝進(jìn)行第一次授課。課程內(nèi)容涵蓋語(yǔ)音矯正、語(yǔ)法規(guī)范和文化常識(shí)等理論教學(xué)，并輔以場(chǎng)景化應(yīng)用等練習(xí)，有效提升學(xué)員的普通話聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)能力。
成果展示現(xiàn)場(chǎng)
5月29日，訓(xùn)練營(yíng)聚焦實(shí)踐演練與成果展示，特別設(shè)置主題演講、講故事、朗誦等綜合性展演環(huán)節(jié)，全方位檢驗(yàn)學(xué)員的普通話應(yīng)用能力和綜合素養(yǎng)。
在“我和我的祖國(guó)”主題演講比賽中，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生強(qiáng)久卓瑪身著獨(dú)特民族服飾，生動(dòng)地講述家鄉(xiāng)西藏那曲在國(guó)家鄉(xiāng)村振興政策下的巨大變遷。在“我的大學(xué)朋友圈”主題講故事比賽中，生物與食品工程學(xué)院學(xué)生李卓講述“紅心石榴”實(shí)踐團(tuán)深入新疆伊寧鄉(xiāng)村支教的溫暖經(jīng)歷。在“以青春之聲，頌祖國(guó)昌盛”朗誦比賽中，文學(xué)與傳媒學(xué)院學(xué)生娜瓦熱·拜合提亞朗誦《我愛(ài)這片土地》，聲音由抑至揚(yáng)，情感真摯飽滿，赤子之心令人動(dòng)容。最終，賈濛、譚浩然等18位同學(xué)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
譚學(xué)文為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)
學(xué)生工作部（處）民族事務(wù)辦公室主任譚學(xué)文表示，普通話訓(xùn)練營(yíng)不僅可以搭建跨文化交流平臺(tái)，有效促進(jìn)民族文化互鑒交融與青年成長(zhǎng)同頻共振，還能提升個(gè)人國(guó)家通用語(yǔ)言能力，拓寬發(fā)展通道，成為推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的創(chuàng)新實(shí)踐范例。
下一步，學(xué)校繼續(xù)以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線任務(wù)，鞏固拓展少數(shù)民族學(xué)生教育“互嵌式”管理模式，圍繞民族文化、民族地區(qū)社會(huì)實(shí)踐、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步等開(kāi)展系列活動(dòng)。