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本網(wǎng)訊（通訊員 時吟吟 宋小冬 武亞茹 田忻 記者 李趙龍  陳雨捷）6月20日，文學(xué)與傳媒學(xué)院舉辦以“學(xué)高為師 身正為范”為主題的第十二屆師范生教學(xué)技能大賽。本次大賽分為書法組、教案設(shè)計(jì)組、說課組、普通話組、文科綜合組、理科綜合組六個小組。各院老師受邀出席并擔(dān)任評委。

選手寫毛筆字（記者 熊新/攝）

書法組比賽在德智樓9B402、409教室舉行，分為粉筆、硬筆和毛筆。粉筆字部分，參賽選手按照抽簽順序依次上臺，比對老師在黑板上的所書寫的內(nèi)容進(jìn)行書寫。硬筆和毛筆字部分，由評委老師現(xiàn)場抽簽決定選手寫作內(nèi)容，依次進(jìn)行硬筆、毛筆的書寫，比賽過程中，參賽選手一筆一劃，認(rèn)真書寫。

最終，十二號選手田瑩浩、二十三號選手蔣蝶、二十五號選手郭梅婭、三十六號選手郭杰宏獲得一等獎。

教案設(shè)計(jì)與課件制作組比賽在修遠(yuǎn)樓5A204教室舉行，十號選手農(nóng)大盟對《血流的管道——血管》進(jìn)行講解，通過生活案例和圖片的展示，闡述“動脈” “靜脈” “毛細(xì)血管”的功能與作用，講解邏輯清晰、內(nèi)容豐富、圖文并茂，獲得評委一致稱贊。二十四號選手伍可講解《全反射》，她將視頻、動畫與PPT相結(jié)合，歸納總結(jié)全反射產(chǎn)生條件，并將光的反射及折射與現(xiàn)代科技結(jié)合，層層深入，節(jié)奏張弛有度。

最終，四號選手尚舒、二十一號選手沈子蝶、二十三號選手潘依唯獲得一等獎。

解琳進(jìn)行講解（陳璇/攝)

說課組比賽在修遠(yuǎn)樓教室5A102舉行。二號選手胡興濤根據(jù)初一學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)講練結(jié)合自主探究學(xué)習(xí)的方法展開二元一次方程定義、例題等遞進(jìn)式的教學(xué)，講解有條不紊，PPT展示充滿童趣。四號選手解琳采用直觀感性認(rèn)識學(xué)習(xí)法，將抽象晦澀的細(xì)胞的能量“貨幣”——ATP形象化、直觀化展現(xiàn)在學(xué)生面前，其邏輯嚴(yán)密、講解自然，贏得評委老師一致好評。最終，四號選手解琳以92.4的平均分獲得一等獎。

武蕓發(fā)言。她認(rèn)為說課是教師授課的基本功，在教育改革背景下，說課更應(yīng)秉承新課改思想理念，落實(shí)師生合作探究學(xué)習(xí)方法，切實(shí)提升學(xué)生核心素養(yǎng)。

普通話組比賽在修遠(yuǎn)樓5A101教室舉行，分為字詞、文段、即興演講三個環(huán)節(jié)，充分考驗(yàn)參賽者普通話水平和臨場應(yīng)變能力。一號選手覃德焗在字詞與文段環(huán)節(jié)吐詞清晰，字韻流暢，嫻熟把握字詞節(jié)奏、語氣平穩(wěn)順暢；即興演講環(huán)節(jié)，他講述自身故事，感情豐沛，抑揚(yáng)頓挫，字正腔圓。

屈杰點(diǎn)評，她希望參賽者能夠從演講細(xì)節(jié)的把握，眼神、手勢、姿態(tài)的合理運(yùn)用，語調(diào)的把握三方面加以改正。

最終，文學(xué)與傳媒學(xué)院劉欣怡，外國語學(xué)院覃德焗，化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院韓繼慶獲一等獎。

文科組比賽現(xiàn)場（記者 方迪/攝）

文科組比賽在修遠(yuǎn)樓5A201教室舉行。四號選手李帆，她從寄情山水角度出發(fā)講述繪畫之理，用實(shí)圖來向同學(xué)們講述繪畫的“三遠(yuǎn)”之理，展示山石畫法，課堂幽默風(fēng)趣，學(xué)生認(rèn)真聽講、踴躍回答。八號選手楊芳，她選擇小學(xué)二年級的課程，講授植物傳播種子，語言輕快有親和力，授課認(rèn)真充滿童趣，通過循循善誘的方式啟發(fā)學(xué)生，用動畫模擬和猜字謎游戲來拉近師生關(guān)系。

最終，來自文學(xué)與傳媒學(xué)院的七號選手熊安淇、十號選手李欣雨獲得一等獎。

徐定輝點(diǎn)評。此次大賽中各個學(xué)院都展現(xiàn)了本院的特色，教案、課件設(shè)計(jì)、教學(xué)模擬具有創(chuàng)新性、新穎性、專業(yè)性、技能性強(qiáng)、內(nèi)容豐富多彩。

理科組比賽現(xiàn)場（記者 方迪/攝）

理科組比賽在修遠(yuǎn)樓5A202教室舉行。二號選手全皓帆以一段新聞為開端講述生物科學(xué)的奧秘，對血糖調(diào)節(jié)進(jìn)行情景探究、曲線分析和知識整合，結(jié)合生活、合作討論帶領(lǐng)同學(xué)深入學(xué)習(xí)，其語言清晰、板書明確、內(nèi)容豐富。三號選手陳樂通過課堂實(shí)驗(yàn)講述了流體壓強(qiáng)和流體速度的關(guān)系，并為學(xué)生展示自制的水管模擬吸塵器，課堂饒有趣味。

最終，來自數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的十號選手劉甜甜獲得理科組一等獎。

據(jù)悉，本次大賽旨在積極響應(yīng)學(xué)校師范認(rèn)證工作的號召，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生教學(xué)技能培訓(xùn)工作的開展，切實(shí)提高師范生教學(xué)技能和育人水平，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，培養(yǎng)實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生投身教育教學(xué)的職業(yè)自豪感。（責(zé)任編輯 李秀麗 見習(xí)編輯 姜依維）