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節(jié)約水資源,科普在行動

  黨的十九大報告對節(jié)水工作作出重大部署,明確要求實施國家節(jié)水行動,標志著節(jié)水已經上升為國家意志。2019年4月,中央全面深化改革委員會審議通過的《國家節(jié)水行動方案》,為這一國家意志的貫徹實施提供了“行動指南”,從法律層面倡導全社會節(jié)約用水,促進社會節(jié)水風尚的形成。

  據(jù)統(tǒng)計,地球現(xiàn)有水資源中,可供人類使用的淡水資源不足3%。當今世界,隨著人口的不斷增加和經濟的不斷發(fā)展,淡水資源的需求量不斷增加。同時,由于不合理的利用和浪費現(xiàn)象的頻發(fā),讓本就稀缺的淡水資源日益緊張。目前,全世界還有超過10億的人口用不上清潔的水,并且,人類每年有310萬人因飲用不潔水患病而死亡。

  我國是世界上13個最為貧水的國家之一,雖然淡水資源總量名列世界第四位,但人均水資源量相當于世界水平的1/4,且分布很不均衡。

  用之不覺、失之難存,水是一種“低調”而珍貴的資源。作為生命之源、生產之要、生態(tài)之基,它既不可或缺也無法替代。地球的淡水資源極其有限,節(jié)約水資源的行動亟待執(zhí)行。

  “節(jié)約水資源”是一種精神號召,在水資源嚴重稀缺,世界各國都需珍惜水資源的嚴峻背景下,作為新時代的大學生,更需以身作則,將“節(jié)約用水”深入思想層面,貫徹落實到一點一滴的行動之中,共同保護好人類賴以生存和發(fā)展的生命之源。

  大學生是一個人口基數(shù)龐大的群體,校園用水占有較大比重,“節(jié)約用水”不僅是一句口號,更應是一種行動和意識。為了更好地推動做到節(jié)約用水,我校師生可以從以下幾個方面展開:

  一、我們應該從自身的一點一滴做起,無論在任何地方都要注意節(jié)約用水,養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。無論是在教室、宿舍、辦公室還是其他場所,防止“自流水”“長流水”現(xiàn)象,牢固樹立節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥的觀念,廣泛帶動身邊的每一個人積極參與到綠色校園的建設中來。做到適量用水,避免水龍頭常開,使用器皿盛水洗漱;短時淋浴,勤關勤開;節(jié)水洗衣,小件手洗,正確利用洗衣機;循環(huán)用水,做到一水多用;洗漱后自覺關閉水龍頭等。

  二、學校成立節(jié)水型學校創(chuàng)建工作領導小組,負責學校節(jié)約用水工作的宣傳、組織和協(xié)調,對學校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。健全管理制度,按時對學校各處自來水管進行監(jiān)察,對學校師生進行節(jié)水宣傳教育,通過橫幅、海報等形式加大宣傳力度。

  三、通過社交網絡APP將節(jié)水的文章或視頻轉發(fā)轉載出去,積極向身邊親朋好友傳播節(jié)水護水的文明理念,倡導節(jié)水護水的綠色新風尚,共同努力營造良好的社會輿論和氛圍,讓更多的人投入到節(jié)水護水的隊伍中來。

  四、用自己的文明言行勸阻、糾正身邊的不良行為。對浪費用水現(xiàn)象,及時提醒和勸止,發(fā)現(xiàn)破壞水資源現(xiàn)象,及時制止或向學校有關部門舉報。敢于同不良行為作斗爭,共同守護生命之水。

  五、在校園文化節(jié)或活動日舉辦節(jié)水知識競賽等活動,鼓勵大家積極參與,強化節(jié)水意識。

  木無本必枯,水無源必竭。“節(jié)約用水”應落實到行動,體現(xiàn)在細節(jié)。全校師生應從節(jié)水開始,培養(yǎng)良好的節(jié)約意識,為建設節(jié)約型社會做出新時代青年應有的貢獻。

(材料來源于網絡)

(責任編輯 王爽 周雨琳)