（交流學習現(xiàn)場 黃明/攝）

（授課現(xiàn)場 張路晗/攝）

（全體成員合影留念 張路晗/攝）

本網(wǎng)訊（通訊員 鐘天燕）4月8日，我院18級化學專業(yè)在小渡船中學進行交流。正高級教師、湖北省化學學會第八屆理事、恩施州化學學會常務理事、恩施名師李光國，正高級教師、湖北省校長培訓基地校長、恩施名校校長程景龍，副高級教師、市級骨干教師黃志勇，我院副教授胡遠芳出席此次活動。

活動伊始，首先，李關國簡介小渡船中學發(fā)展歷史及師資構成。隨后，他帶領全體學生觀看教師李丹丹授課，李丹丹創(chuàng)設雞蛋在盛有足量稀鹽酸的燒杯中上下浮動情景，激發(fā)學生學習化學的興趣，引起學生的好奇心。然后，她通過講練結合、實驗促學、合作討論的教學方式引出復分解反應概念的學習，并突破其中重難點的學習。課程最后，李丹丹結合學生已有經(jīng)驗，調動學生積極性，發(fā)揮學生主導地位，促使學生進行反思和小結本節(jié)內容。

程景龍介紹小渡船中學發(fā)展過程，提出全人教育，介紹該校特有的校本課程、綜合素質評價及自主管理。其次，介紹該校規(guī)劃，組織學生入校規(guī)劃人生目標，組織家長進行三年三次家庭培訓，重視家庭教育，形成以學校為中心，家庭、社會的教育網(wǎng)絡。

黃志勇談到，該校重視學生全面發(fā)展，努力建設學校品牌工程。李光國就該校“三段六會”解讀，從實施目標、堅持“學-教-練”高效課堂的基本理念、基本流程、基本結構、進一步明確“三段六會”課堂的教師角色及備課與上課的基本要求這幾個方面進行講述，同時，對李丹丹的授課進行優(yōu)缺點分析。胡遠芳進行總結，發(fā)揮學生主動性，學生代表徐永瑞進行發(fā)言。

最后，全體成員合影留念。（見習編輯 許智瑋 李潔瑜 責任編輯 向建）

（審核人：張剛）