本網訊（通訊員 汪蘊好/文 吳語薇/圖）為深入貫徹落實新時代教師隊伍建設改革要求，充分發(fā)揮教學競賽在促進師范生專業(yè)成長中的示范引領作用，5月13日，我院舉辦第十六屆師范生教學技能競賽初賽。本次競賽以"錘煉教學技能，培育四有好老師"為主題，旨在全面激發(fā)師范生提升教學技能的內生動力，切實提高教學實踐能力和育人水平，為培養(yǎng)新時代高素質教師隊伍奠定堅實基礎。競賽設置教學綜合技能、三筆字（硬筆、軟筆、粉筆）、普通話三個組別，全面考察師范生的教學基本功。我院化學專業(yè)全體教師及大三學生全員參與，其他年級學生踴躍報名，形成了“以賽促學、以賽促練”的良好氛圍。

（教學綜合技能選手模擬授課）

教學綜合技能組比賽包括即席演講、教學設計及課件制作、模擬授課三個環(huán)節(jié)，選手抽簽選題，準備五分鐘后演講三分鐘，隨即展示課件并進行模擬授課。

（三筆字比賽現(xiàn)場）

三筆字組選手在60分鐘內完成現(xiàn)場創(chuàng)作。

（普通話選手即席演講）

普通話組選手先朗讀指定字詞和文段，接著現(xiàn)場抽題，準備十分鐘后即席演講三分鐘。

（教學綜合技能組合照）

（三筆字組合照）

（普通話組合照）

參賽選手們以飽滿的熱情投入比賽，在教學設計、課堂展示等環(huán)節(jié)展現(xiàn)出扎實的專業(yè)功底、精湛的教學技藝和獨特的教學風格。

教學技能競賽作為我院師范生培養(yǎng)的特色品牌項目，經過多年實踐探索，已形成“以賽促教、以賽促學、以賽促改”的良性循環(huán)機制。這一培養(yǎng)模式不僅為師范生搭建了展示教學風采的競技舞臺，更構建了集師德涵養(yǎng)、理念更新、能力提升于一體的綜合育人平臺。通過競賽的常態(tài)化開展，有效促進了師范生專業(yè)素養(yǎng)的全面提升，為培養(yǎng)具有“高尚師德、精湛業(yè)務、創(chuàng)新精神”的新時代卓越教師提供了有力支撐，彰顯了我院教師教育培養(yǎng)的特色與成效。（文字編輯：彭文萍 圖片編輯：戴永盈）

（責任編輯：彭召元 審核人：翟琨）