李金文，男，湖北武穴人，中共黨員，我院19級(jí)化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)生。曾獲得“數(shù)維杯”國(guó)際賽H獎(jiǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)”+銅獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)建模五一聯(lián)賽省三等獎(jiǎng)、“荊楚卓越工程師”設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)、“理學(xué)杯”編程競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽非專業(yè)組二等獎(jiǎng)、數(shù)維杯數(shù)學(xué)建模“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)、7次校級(jí)表彰，連續(xù)獲得2019至2022年度“三好學(xué)生”，一、二等獎(jiǎng)學(xué)金，以及2019至2020年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等。

歲月留痕 青春無(wú)悔

當(dāng)問(wèn)及在大學(xué)中收獲最大的是什么？他答到，通過(guò)這幾年的大學(xué)生活，我最大的收獲應(yīng)該是學(xué)會(huì)了自主調(diào)配時(shí)間。比如我的工作有時(shí)候會(huì)占用比較多時(shí)間，尤其是事情都堆在一起的時(shí)候，可能很難找到足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)。而當(dāng)復(fù)習(xí)周的遇到工作的時(shí)候剛開(kāi)始我也會(huì)變得手忙腳亂。在經(jīng)歷一段時(shí)間的迷茫以后，我也開(kāi)始找規(guī)律來(lái)支配任何可能左右的時(shí)間，比如利用碎片化時(shí)間來(lái)記英語(yǔ)單詞、在晚上回寢室后安靜的環(huán)境下刷刷題、課間多留下來(lái)一段時(shí)間去復(fù)習(xí)課上沒(méi)聽(tīng)懂的內(nèi)容并且預(yù)習(xí)好即將要學(xué)的內(nèi)容等等。該做什么的時(shí)間就全身心投入，學(xué)習(xí)的時(shí)候大腦放空不考慮工作，工作的時(shí)候把書(shū)本放在一邊，保證效率。在忙的時(shí)候要先確定自己能夠勝任的事情再去接手等。一份耕耘，一份收獲，歲月不負(fù)青春。

懷揣夢(mèng)想 逆風(fēng)啟航

時(shí)光不負(fù)有心人，星光不問(wèn)趕路人。當(dāng)問(wèn)及在學(xué)習(xí)和生活中是怎樣度過(guò)低谷期時(shí)，他答到，如果是遇到情緒的低谷期我會(huì)抽出時(shí)間盡量地放空自己。方式有很多，我通常選擇去操場(chǎng)跑跑步，跑步的時(shí)候聽(tīng)會(huì)歌，盡量不去想難過(guò)的事。有時(shí)候也會(huì)去圖書(shū)館看會(huì)書(shū)，或者去球館打場(chǎng)羽毛，做會(huì)自己喜歡并且放松的事就能很好調(diào)整自己，調(diào)整好后去解決問(wèn)題。如果是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題我不會(huì)讓自己長(zhǎng)時(shí)間處在低谷期，學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，如果遇到諸如此類的感覺(jué)我會(huì)立即去找是哪里的問(wèn)題并且立馬解決，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。

心有所向 未來(lái)可期

高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。他一直有明確的目標(biāo)，腳踏實(shí)地，不懈奮斗。在提及經(jīng)驗(yàn)分享時(shí)，他談到不管做什么事情都要以學(xué)業(yè)為主，在保證了學(xué)習(xí)任務(wù)完成后再去考慮其他的。做事情要有目標(biāo)，要知道做什么是有價(jià)值的，在一段時(shí)間內(nèi)自己要把什么事處理好。目標(biāo)是人生航行中的燈塔，有了目標(biāo)，人就可以容易地排除阻礙、勇往直前的向著成功前進(jìn)。

勞逸結(jié)合 事半功倍

讀書(shū)使人睿智，運(yùn)動(dòng)使人健康。問(wèn)及興趣愛(ài)好時(shí)，他回答到，讀書(shū)和打球是我的兩大愛(ài)好。在空余的時(shí)間我會(huì)把自己泡在圖書(shū)館里，找找愛(ài)看的書(shū)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。此外經(jīng)常跟球友們約球，鍛煉身體的同時(shí)也很好的放松了自己。即使課業(yè)繁忙，還是要擠出時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。（通訊員 喻婷 文字編輯 呂婷 責(zé)任編輯 許智瑋）

（審核人：劉應(yīng)煊）