許思俊 趙依婷 許林珍 尹依伊 熊海婷
2021-06-21 22:25:25
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打印本網(wǎng)訊（記者 許思俊 趙依婷 許林珍/文 尹依伊 熊海婷/圖）2021年6月20日，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2021年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)答辯在經(jīng)管樓附301教室舉行。文學(xué)與傳媒學(xué)院教學(xué)科老師趙雅璇，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記張典、學(xué)生科輔導(dǎo)員覃杰應(yīng)邀出席并擔(dān)任評(píng)委。
此次答辯共有十個(gè)團(tuán)隊(duì)參與。團(tuán)隊(duì)答辯圍繞PPT講述和老師提問(wèn)展開(kāi)。世外“萄”源隊(duì)以建始縣關(guān)口葡萄的產(chǎn)品與品牌優(yōu)勢(shì)為切入點(diǎn)，對(duì)市場(chǎng)需求、資源供應(yīng)與規(guī)劃、創(chuàng)新與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、盈利能力四個(gè)方面進(jìn)行可行性分析。該隊(duì)表示在實(shí)地調(diào)研后將借助新媒體等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行推廣和銷(xiāo)售。針對(duì)覃杰提出的“團(tuán)隊(duì)的目的是什么”這一問(wèn)題，該團(tuán)隊(duì)成員表示，團(tuán)隊(duì)目的在于運(yùn)用線(xiàn)上銷(xiāo)售模式，改變傳統(tǒng)的散戶(hù)銷(xiāo)售模式，增加產(chǎn)品銷(xiāo)售量。隨后，張典建議將研究方向從鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)猷l(xiāng)村生態(tài)環(huán)境會(huì)更有益。
“線(xiàn)代不掛科對(duì)不隊(duì)”以蝴蝶巖景區(qū)的IP化運(yùn)營(yíng)為主題進(jìn)行答辯。團(tuán)隊(duì)將“互聯(lián)網(wǎng)＋”與旅游產(chǎn)業(yè)融合起來(lái)，利用IP化運(yùn)營(yíng)塑造虛擬人物形象，將動(dòng)漫元素與自然風(fēng)光有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)文化產(chǎn)品吸引力。該團(tuán)隊(duì)成員以虛擬偶像作為景區(qū)內(nèi)的指示牌來(lái)回答評(píng)委提出的“虛擬偶像的用途是什么”這一問(wèn)題。
張典作總結(jié)。首先，他對(duì)此次暑期社會(huì)實(shí)踐答辯成果表示肯定。同時(shí)，他指出團(tuán)隊(duì)答辯存在主題重復(fù)、側(cè)重點(diǎn)不足、講解水平有待提高等問(wèn)題。最后，他希望答辯團(tuán)隊(duì)人員加強(qiáng)與指導(dǎo)老師的溝通，從鄉(xiāng)村振興的多個(gè)角度完善選題。（責(zé)任編輯 楊彩芬）
世外“萄”源隊(duì)合影 尹依伊/攝
硒紅旅隊(duì)合影 熊海婷/攝
張典作總結(jié) 熊海婷/攝
全體項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合影 尹依伊/攝
工作人員與老師合影 尹依伊/攝