（來源：魏興奎 審核：劉賢鋒）為進(jìn)一步凝練育人理念，優(yōu)化育人方法，總結(jié)提煉育人成果，提升教育教學(xué)、辦學(xué)治校能力，著力培養(yǎng)造就一批能夠引領(lǐng)恩施州基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的教育家型教師和校長，10月13日—19日，我校承接的“省培計(jì)劃”（2024）——荊楚名師名家工程（恩施州名師名校長）培訓(xùn)項(xiàng)目在襄陽的研學(xué)之旅圓滿結(jié)束后，學(xué)員們奔赴武漢，開啟新的研學(xué)培訓(xùn)征程。
在實(shí)地學(xué)習(xí)觀摩環(huán)節(jié)中，學(xué)員們走進(jìn)武漢的武昌區(qū)三道街小學(xué)、光谷實(shí)驗(yàn)小學(xué)、光谷第二小學(xué)、武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)、武漢市糧道街中學(xué)、光谷實(shí)驗(yàn)中學(xué)、武漢市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第三中學(xué)、武漢市卓刀泉中學(xué)等8所名校。校園里，綠樹成蔭，書聲瑯瑯。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、濃厚的文化氛圍讓大家贊嘆不已。名師名校長們不僅有機(jī)會觀摩武漢優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課堂，親身感受獨(dú)特的教學(xué)氛圍和方法，還與一線教師們親密互動，毫無保留地分享各自豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同探討教育教學(xué)的創(chuàng)新方法與實(shí)踐路徑。
為了使研學(xué)活動更加豐富充實(shí)，項(xiàng)目組還安排了專題講座、參觀博物館、科技館和討論交流等環(huán)節(jié)。夏循藻、葉顯發(fā)分別作了《有效教學(xué)的策略與方法》、《決勝在領(lǐng)導(dǎo)》的專題講座，期間學(xué)員們參觀了武漢市中山艦博物館、武漢市科技館。最后，大家集中開展了本階段培訓(xùn)學(xué)習(xí)研討交流。這些活動涵蓋了教育理念、課堂教學(xué)、學(xué)校管理、校園文化等多個方面。大家深入分析當(dāng)前教育形勢，探討如何應(yīng)對教育面臨的挑戰(zhàn)，以及如何更好地培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的優(yōu)秀人才。通過觀摩、聽課、交流、分享等形式在內(nèi)的研學(xué)，學(xué)員們的教學(xué)、辦學(xué)綜合能力得到進(jìn)一步提升，為推動恩施州基礎(chǔ)教育事業(yè)的整體發(fā)展又邁開了扎實(shí)的一步。
武漢，以其豐富的教育資源和深厚的文化底蘊(yùn)，為此次研學(xué)活動提供了得天獨(dú)厚的條件和廣闊的發(fā)展平臺。相信通過這次研學(xué)之旅，名師名校長們必將帶著滿滿的收獲回到各自的工作崗位。他們將把在武漢學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和理念融入到日常教學(xué)與管理中，為培養(yǎng)更多全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才發(fā)揮積極而重要的作用，進(jìn)而推動恩施州基礎(chǔ)教育事業(yè)邁向新的高度。
武昌區(qū)三道街小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)
武漢市光谷實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀
光谷第二小學(xué)聽示范課
武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)研學(xué)
武漢市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第三中學(xué)研學(xué)合影
武漢市卓刀泉中學(xué)聽示范課
武漢市糧道街中學(xué)研學(xué)
光谷實(shí)驗(yàn)中學(xué)參觀
夏循藻作《有效教學(xué)的策略與方法》講座
葉顯發(fā)作《決勝在領(lǐng)導(dǎo)》講座
武漢市中山艦博物館合影
武漢市科技館參觀
培訓(xùn)研討交流現(xiàn)場