
座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

校友中南林業(yè)科技大學(xué)杜露博士做交流

校友雀巢北京總部的銷(xiāo)售總監(jiān)關(guān)閱章做交流
本網(wǎng)訊(通訊員 胡萬(wàn)琴/文 谷祥裕/圖)10月6日,欣逢我院地理科學(xué)系2010屆學(xué)生返校舉行畢業(yè)10周年聚會(huì),該系邀請(qǐng)到從北京、南京、湖南等地返校參加聚會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐宋健、杜露、向蓉燕、關(guān)閱章等人,與2020級(jí)人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)新生進(jìn)行親切座談交流。我院黨總支副書(shū)記賴申昊,地理科學(xué)系主任孫毅,副主任湯弟偉老師參加座談會(huì),座談會(huì)由孫毅主持。
來(lái)自中南林業(yè)科技大學(xué)的杜露博士從自己的求學(xué)視野分析了地理專(zhuān)業(yè)的益處和就業(yè)前景,她認(rèn)為未來(lái)的發(fā)展方向有規(guī)劃類(lèi)、評(píng)估類(lèi)、環(huán)保類(lèi)和設(shè)計(jì)類(lèi)等等,要結(jié)合自身興趣去選擇,要遵從自己的內(nèi)心,做好未來(lái)規(guī)劃。大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容固然重要,但更重要的是學(xué)習(xí)的方法,學(xué)習(xí)的能力。在未來(lái)的發(fā)展道路上不要懼怕,要一直往前走。
來(lái)自上海歐薩評(píng)價(jià)咨詢股份有限公司的向蓉燕給在場(chǎng)同學(xué)的建議是學(xué)生應(yīng)好好學(xué)習(xí),用人單位人事部門(mén)主要看的就是學(xué)習(xí)成績(jī)以及獲獎(jiǎng)證書(shū),不斷拓寬自己對(duì)不同專(zhuān)業(yè)的了解,將理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),增長(zhǎng)自身的能力,選擇未來(lái)的同時(shí)也要接受社會(huì)的挑選。
雀巢北京總部的銷(xiāo)售總監(jiān)關(guān)閱章也是畢業(yè)于當(dāng)年的資環(huán)專(zhuān)業(yè),但她后來(lái)讀研究生、留學(xué)改變了自己的專(zhuān)業(yè)方向。她覺(jué)得大學(xué)只是一個(gè)新的起點(diǎn),年輕有很多未知,可以盡情讓自己成為想要成為的人。她給在座同學(xué)四點(diǎn)建議:一是堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),既能悅?cè)耍嗄軔偧海欢且獙W(xué)習(xí)解決問(wèn)題的能力,在遇到困難時(shí)要有勇氣去解決問(wèn)題;三是一切皆有可能,要確定好目標(biāo);四是關(guān)于愛(ài)情,不是為了談戀愛(ài)而談戀愛(ài),希望能夠遇到一個(gè)可以用另一個(gè)視角帶你看世界的人。
宋健是當(dāng)年的班長(zhǎng),現(xiàn)在也在從事與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。他認(rèn)為原來(lái)的班級(jí)是一個(gè)非常可愛(ài)的班級(jí),畢業(yè)十年依然是一個(gè)有愛(ài)的集體,一個(gè)好的班級(jí)氛圍對(duì)大學(xué)成長(zhǎng)非常重要。他借用射雕英雄傳中郭靖的經(jīng)歷形容大學(xué),雖然郭靖最開(kāi)始有很多師父教給他十八般武藝,仍然算不上是高手。但他最終能成為高手,這個(gè)階段的學(xué)藝又是不可或缺的。大學(xué)的學(xué)習(xí)或許就是這樣階段,最重要的是人格的完善和技能的學(xué)習(xí)。他認(rèn)為地理專(zhuān)業(yè)是寬接口的專(zhuān)業(yè),從事的工作領(lǐng)域非常廣泛,但具體的學(xué)習(xí)過(guò)程要窄接入,要把握好道與術(shù)的關(guān)系。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)中,校友們就研究生是否會(huì)被延畢,興趣愛(ài)好如何提現(xiàn)以及對(duì)未來(lái)的迷茫等問(wèn)題做出回答,現(xiàn)場(chǎng)掌聲連連。
賴申昊在會(huì)議總結(jié)中表示,校友是學(xué)校的寶貴財(cái)富,像一盞明燈照耀著每一個(gè)后來(lái)人。校友們用十年經(jīng)歷證明了地理專(zhuān)業(yè)能有一個(gè)光明的未來(lái);證明了專(zhuān)業(yè)選擇并非未來(lái)人生選擇的唯一路徑,不確定性也許會(huì)提供更多的可能,收獲更美好的確定未來(lái);證明了重要的不僅僅是什么層次的大學(xué),更重要的是我們的大學(xué)處于什么樣的狀態(tài),處于什么樣的集體、什么樣的氛圍。他對(duì)在場(chǎng)學(xué)生提出寄語(yǔ):“希望大家珍惜當(dāng)前的學(xué)習(xí)時(shí)光,在專(zhuān)業(yè)發(fā)展中,找到適合自己的發(fā)展道路,希望大家在相互融合中建立和諧積極的班級(jí)文化,扼殺懶惰的思想,在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律上繼續(xù)保持高中生活的一些良好慣性,走向成功的未來(lái)。”(編輯 胡萬(wàn)琴 谷祥裕)