本網訊(通訊員 胡萬琴 王思雨 王俊杰/文 阮欣欣/圖)為增強學生臨場應變能力和語言組織與表達能力，鞏固二級學院間的友誼。4月24日晚，我院聯(lián)合生物科學技術學院在生物科學技術學院4202教室舉辦友誼辯論賽，我院優(yōu)秀辯手粟偉杰、石一鳴，生物科學技術學院優(yōu)秀辯手李佩霖、吳淼擔任此次辯論賽評委。我院優(yōu)秀辯手楊溪擔任此次辯論賽主席。
比賽現(xiàn)場
比賽分為開篇陳詞、一對一攻辯、攻辯小結等六個環(huán)節(jié)。本次辯論賽圍繞辯題“碎片化娛樂興起提高還是降低當代人的幸福水平”展開激烈辯論。我院辯論隊為正方“碎片化娛樂興起提高當代人的幸福水平”。生科院辯論隊為反方。最終由我院二辯習小婉和生科院四辯陳潔獲得優(yōu)秀辯手稱號。
開篇陳詞環(huán)節(jié)，正方代表隊從“碎片化娛樂豐富當代人的碎片時間”“緩解當代人的壓力”和“滿足人們的精神需求”三個方面論證己方觀。反方破題立論，從“對碎片化娛樂的消極態(tài)度”“用碎片化時間來學習”和“碎片化娛樂會讓人上癮”等方面進行立論，層層遞進，闡明觀點。攻辯小結環(huán)節(jié)，正方強調幸福感是短暫的，碎片化休閑娛樂是一種合理安排時間的方法，碎片化更有利于信息傳遞。更容易發(fā)現(xiàn)自身價值。自由辯論環(huán)節(jié)，反方辯手連續(xù)以“碎片化娛樂興起的定義”“碎片化娛樂興起前后幸福水平變化的趨勢”“如何證明碎片化娛樂產生的消極情緒是可控的”等問題進行發(fā)問，而正方則以成見有正確與錯誤之分進行回擊，雙方辯手唇槍舌劍、據理力爭，現(xiàn)場氛圍迅速升溫，掌聲接連不斷。
比賽最后，李佩霖作點評，他從各個環(huán)節(jié)對雙方辯手的表現(xiàn)優(yōu)劣進行分析，希望辯手在辯論過程中能夠沉著應答、冷靜思考，緊扣主題，抓住論點，論證過程要更加詳細，在辯論攻防中抓住重點，回擊到位。（編輯 孫浩天 楊宏亮）
