本網訊（通訊員 向秘 趙志杰/文 張志杰 曾伊琳/圖）3月25日，我院和智能科學與工程學院在修遠樓5B404教室開展以“宏辭論道，以辯會友”為主題的友誼辯論賽。兩院優(yōu)秀辯手梁詠婷、王德剛、虎振鷺、任曉明、伍芷欣擔任本次比賽評判員。
比賽分為開篇立論、攻辯環(huán)節(jié)、攻辯小結、自由辯論、觀眾提問和總結陳詞六個環(huán)節(jié)。本次友誼賽以“如果人有死亡輪回，需要消除記憶是否是一件可悲的事”為題展開辯論，我院為正方代表，以“自我認識重要性及寶貴記憶與經歷被消除的可悲性”開篇立論，反方智能科學與工程學院以“死亡存在的意義，是要認識全部自我”展開論述。
我院辯手
正方提出“不同年齡階段的我是否都屬于靈魂一部分”問題，反方就該問題做出回答。攻辯小結環(huán)節(jié)，正方一辯從“認識自我在人生階段的作用”以及“記憶、經歷對人生作用”兩方面進行總結，并從客觀和主觀方面對正方觀點補充說明。反方一辯指出彌補遺憾的過程往往是制造遺憾的過程，死亡為生命存在賦予更寶貴意義。自由辯環(huán)節(jié)，雙方從認識自我的意義、輪回對人生的意義以及個人經歷的影響等方面展開激烈答辯，贏得現場觀眾陣陣掌聲。正方就觀眾提出“主動選擇消除記憶的人是否可悲”這一問題把辯論賽推向高潮，并對這一問題提出詳細解答，贏得觀眾陣陣掌聲。總結陳詞階段，雙方各抒己見，論證各方論題。比賽雙方選手慷慨激昂，將自己的觀點表達得淋漓盡致，經過激烈角逐，正方辯手楊婷棋與反方辯手方相獲得“優(yōu)秀辯手”稱號。
活動現場
虎振鷺點評時點明這次辯論觀點的新穎之處，并對正反雙方的論點進行解析，提出自己觀點，引發(fā)觀眾思考。此次辯論賽在豐富學生課余生活的同時，也提高了學生的思辨能力，鍛煉學生邏輯思維和表達能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團隊精神，彰顯當代大學生風采。（編輯：姚佳瑞）
責任編輯：劉 婧
審核：賴申昊
