本網(wǎng)訊（通訊員 曾文睿 葉歡/文 李佳城 陳攀/圖）9月5日下午，我院在學(xué)院樓202會(huì)議室舉辦班主任心理健康知識(shí)培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，特邀學(xué)校心理健康中心鄒松老師授課。黨總支書(shū)記姚蘭，全體班主任參加，黨總支副書(shū)記胡海劍主持。
鄒松老師分享了校園心理危機(jī)識(shí)別技術(shù)，介紹心理危機(jī)的特點(diǎn)、心理危機(jī)識(shí)別方法。黨總支副書(shū)記胡海劍借一個(gè)心理健康問(wèn)題的實(shí)例，要求班主任關(guān)注學(xué)生的心理健康，做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。
為便于班主任高效開(kāi)展班級(jí)工作，學(xué)生科科長(zhǎng)胡靖?jìng)评蠋煂?duì)班主任工作進(jìn)行了培訓(xùn)，解讀了學(xué)生科老師的分工。
優(yōu)秀班主任代表魯勝平老師，從如何處理學(xué)生矛盾、關(guān)注學(xué)生心理問(wèn)題、樹(shù)立學(xué)生正確三觀、督促學(xué)生做好學(xué)業(yè)規(guī)劃以及班級(jí)干部建設(shè)五個(gè)方面分享自己的經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)秀班主任代表洪健老師，她以自身班主任工作經(jīng)歷出發(fā)，總結(jié)要重視學(xué)生道德觀和價(jià)值觀的培養(yǎng)、要快速了解每個(gè)學(xué)生，對(duì)不同問(wèn)題的學(xué)生提供差異化的幫助，以理解、包容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。
姚蘭書(shū)記講話，班主任的工作與學(xué)生未來(lái)成長(zhǎng)密切相關(guān)，全體班主任要齊心協(xié)力、用心用情做好學(xué)生工作。
編輯：葉歡
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審核：胡海劍
