他心系祖國(guó)，扎根于民族山區(qū)
他立德樹(shù)人，為黨育人桃李芳
他服務(wù)社會(huì)，破解難題當(dāng)闖將
他是同事眼中的“引路先鋒”
是學(xué)生眼中的“科研偶像”
他獲評(píng)2023年“湖北省教育工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)
他就是數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)——魏代俊
魏代俊，湖北民族大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)、博士、教授、碩士生研究生導(dǎo)師。現(xiàn)任湖北現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)研究會(huì)常務(wù)理事、湖北省工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)統(tǒng)計(jì)教育學(xué)會(huì)理事、中國(guó)商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)理事，日本靜岡大學(xué)、美國(guó)范德堡大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。主持完成國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，發(fā)表高水平論文40余篇，多次獲得校級(jí)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等稱號(hào)，先進(jìn)事跡被恩施日?qǐng)?bào)等媒體報(bào)道。同時(shí)，發(fā)揮專業(yè)特色，服務(wù)國(guó)家貧困縣退出第三方評(píng)估及鞏固脫貧成果后評(píng)估，為脫貧攻堅(jiān)事業(yè)貢獻(xiàn)了高校力量，2023年，獲得恩施自治州建州四十周年“最美科技工作者”提名獎(jiǎng)。
我們不能只滿足于師生之間
一桶水和一碗水的知識(shí)傳授關(guān)系
10月9日晚八點(diǎn)
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院教學(xué)樓里燈火通明
學(xué)生們都在教室里學(xué)習(xí)
魏代俊像往常一樣
到各個(gè)教室查看學(xué)生學(xué)習(xí)情況
走進(jìn)0221401-02班級(jí)
他對(duì)即將到大學(xué)“分岔路口”的同學(xué)們說(shuō)
“孩子們，大三啦，
是考研還是找工作自己要有計(jì)劃啦！
如果還是覺(jué)得迷茫，可以來(lái)找我交流。”
（魏代俊與0221401-02班級(jí)的同學(xué)交流）
“魏老師的板書非常工整，讓人賞心悅目。”
21級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的錢佳鳳說(shuō)
“魏老師的課很有意思，我從不走神。”
21級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的陳璽瑞說(shuō)
在魏代俊的課堂上，幾乎沒(méi)有“瞌睡蟲(chóng)”
他擅長(zhǎng)將理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)為同學(xué)們答疑
并毫無(wú)保留地將自己的學(xué)習(xí)方法傳授給學(xué)生
他說(shuō)
“我們不能只滿足于師生之間
一桶水和一碗水的知識(shí)傳授關(guān)系，
更要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力，
授人以魚(yú)，不如授人以漁。”
正是因?yàn)槲捍「叨戎匾暸囵B(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新能力
他培養(yǎng)出的研究生成績(jī)突出
“目前畢業(yè)了十個(gè)有七個(gè)都讀了博”
他教的首屆學(xué)生王寧奎在校期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文7篇
并成為湖北民族大學(xué)首位獲得國(guó)家公派
國(guó)外留學(xué)的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生
在教育教學(xué)的過(guò)程中
魏代俊還組建了科研團(tuán)隊(duì)
吸納愛(ài)思考、有能力的本科生共同進(jìn)行創(chuàng)新嘗試
在他的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下
團(tuán)隊(duì)取得不錯(cuò)的成績(jī)
先后主持完成省、校級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目4項(xiàng)
獲得省級(jí)以上競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)20余人次
其中學(xué)生作為第一作者在國(guó)內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文8篇
遇到困難，就來(lái)找我
“記憶中的魏老師，更像是一個(gè)大哥哥。”王冰說(shuō)
來(lái)自遼寧鐵嶺的王冰
是魏代俊教的2019屆研究生之一
目前在東北財(cái)經(jīng)大學(xué)讀博深造
初入民大時(shí)，環(huán)境的變化讓她有些不適
寒假留校的王冰剛好生病了
魏代俊發(fā)現(xiàn)平日積極的王冰狀態(tài)不如以前
便找她談心
“魏老師問(wèn)我是不是想家了，
我當(dāng)時(shí)眼淚一下子就飆出來(lái)了。
那天晚上他下班后還問(wèn)我的身體情況，
問(wèn)需不需要帶我去醫(yī)院。
他還讓我以后遇到困難就去找他，很溫暖。”
王冰記憶猶新地告訴小桂花
（魏代俊與王冰的合影）
“不放棄每一位學(xué)生”
是魏代俊從教以來(lái)一直秉持的教育理念
惟勤惟實(shí)地對(duì)待工作
以耐心、愛(ài)心、細(xì)心對(duì)待學(xué)生
在今年“攜手共育 師訪萬(wàn)家”的活動(dòng)中
身為院長(zhǎng)的魏代俊帶隊(duì)
對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行家訪
到學(xué)生家的路并不好走
魏代俊一行人
在經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)長(zhǎng)途顛簸后來(lái)到學(xué)生吳冬家
看到吳冬正在幫地里勞作的父母做午飯很是欣慰
“感謝老師跑這么遠(yuǎn)來(lái)看我們，是娃的福氣！”
從老師口中了解到女兒在校的情況后
看到風(fēng)塵仆仆的老師
吳冬的父母盡是道不盡的感謝
（魏代俊與吳冬的父母交談）
吳冬家的經(jīng)濟(jì)條件不是很好
但她的父母依舊全力支持孩子讀書
懂事的吳冬從小就幫家里分擔(dān)農(nóng)活
魏代俊深深地被這個(gè)努力的女孩打動(dòng)
“在學(xué)校有什么問(wèn)題，就來(lái)找我，找老師，
我們一定會(huì)盡全力幫你解決。”
魏代俊對(duì)吳冬說(shuō)
（魏代俊發(fā)放家訪助學(xué)金）
我們這個(gè)學(xué)科算是基礎(chǔ)學(xué)科
做科研就要坐得住冷板凳
“與魏院長(zhǎng)共事，我學(xué)到最多的就是要保持學(xué)習(xí)，
沉得住氣，做到‘胸有驚雷而面如平湖’。”
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生科副科長(zhǎng)黃麗娜說(shuō)
“我們這個(gè)學(xué)科算是基礎(chǔ)學(xué)科，
做科研就要坐得住‘冷板凳’，
有時(shí)候一些數(shù)據(jù)的研究，
可能要反復(fù)很多次，
而結(jié)果往往還不盡如人意，
急功近利做不好科研。”
魏代俊是這樣說(shuō)的，也是這樣做的
在學(xué)術(shù)研究上
他說(shuō)自己“不做無(wú)用的事”
他的研究課題
基本上都是社會(huì)亟需解決的問(wèn)題
比如交通網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化設(shè)置、GEP的核算
通過(guò)數(shù)據(jù)分析作政策咨詢
用他自己的話來(lái)說(shuō)
“就是通過(guò)挖掘事物背后的機(jī)理，
給人們的生活帶來(lái)便利。”
近年來(lái)
魏代俊主持完成國(guó)家自然科學(xué)基金2項(xiàng)
主持完成國(guó)家統(tǒng)計(jì)局和湖北省教育廳重點(diǎn)項(xiàng)目各1項(xiàng)
在國(guó)內(nèi)外發(fā)表高水平論文40余篇……
服務(wù)社會(huì)
這是我作為科研工作者的使命擔(dān)當(dāng)
（魏代俊給參加第三方評(píng)估的師生培訓(xùn)）
優(yōu)秀的教學(xué)課堂，豐富的科研成果......
魏代俊從不忘實(shí)踐自己的知識(shí)和本領(lǐng)
2018年，魏代俊發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)
組建湖北民族大學(xué)第三方評(píng)估團(tuán)隊(duì)
組織學(xué)校師生200余人
以極大的政治熱情承接
國(guó)家貧困縣退出第三方評(píng)估項(xiàng)目
作為總負(fù)責(zé)人的魏代俊，不畏艱苦
在云南西盟，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)
忍耐酷暑的高溫、蚊蟲(chóng)的叮咬，深入邊疆農(nóng)家
在四川康定，每天往返在海拔近5000米的折多山
克服高反、頭暈，奔走在藏區(qū)群眾中間
艱難險(xiǎn)苦常伴調(diào)研
但他始終不忘“科研人”的初心
（魏代俊和團(tuán)隊(duì)成員在普洱市西盟佤族自治縣新廠鎮(zhèn)永廣村開(kāi)展貧困縣退出第三方復(fù)查工作）
魏代俊和團(tuán)隊(duì)成員深入萬(wàn)家、采集信息
導(dǎo)出數(shù)據(jù)并運(yùn)用數(shù)據(jù)處理的專業(yè)知識(shí)
形成10余份專項(xiàng)評(píng)估報(bào)告
他們的評(píng)估報(bào)告得到專家的高度認(rèn)可
踏實(shí)的作風(fēng)得到老百姓的廣泛贊許
也讓他的學(xué)生對(duì)他肅然起敬，視作榜樣
我校2019屆會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生宋志紅說(shuō)
“我選擇考研，最后成功考取中國(guó)地質(zhì)大學(xué)
就是來(lái)源于那次調(diào)研中
魏老師面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn)的精神鼓勵(lì)，
這也會(huì)影響我的一生。”
（魏代俊評(píng)估團(tuán)隊(duì)與普洱市、西盟佤族自治縣的部分黨政領(lǐng)導(dǎo)合影留念）
2023年7月，魏代俊被聘為恩施州
首批“兩山”實(shí)踐創(chuàng)新智庫(kù)專家
為研究恩施州創(chuàng)建“兩山”實(shí)踐創(chuàng)新示范區(qū)的
實(shí)現(xiàn)路徑與模式貢獻(xiàn)智慧力量
此外，魏代俊還多次參與
恩施旅游業(yè)、餐飲業(yè)等市場(chǎng)調(diào)研工作
發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將科研成果播種在荊楚大地
他說(shuō)
“服務(wù)社會(huì)，這是我作為科研工作者的使命擔(dān)當(dāng)。”
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”
這是魏代俊的育人理想
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”
這是魏代俊作為科研工作者的執(zhí)著
桂園學(xué)者，扎根荊楚
勤奮鉆研，愛(ài)崗敬業(yè)
愛(ài)生如子，潤(rùn)化心田
服務(wù)社會(huì)，堅(jiān)守初心
讓我們?yōu)槲捍±蠋燑c(diǎn)贊！