本網(wǎng)訊（記者 何冰冰/文 蘇曉璇 孫夢(mèng)/攝）有這樣一群人，在三尺講臺(tái)，奉獻(xiàn)無悔，為教育夢(mèng)想，孜孜不倦，用愛心、耐心、恒心和智慧，托起祖國(guó)明天的太陽，他們有個(gè)共同的名字——教師。

平凡崗位育桃李，為人師者守初心。建校以來，我院教師全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，緊密圍繞學(xué)院中心工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，在教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作中涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)典型。正是有這些愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師，孜孜不倦、傳道授業(yè)，我院學(xué)子以更加飽滿的姿態(tài)學(xué)習(xí)知識(shí)，開拓未來。

魏代俊老師，曾被《恩施日?qǐng)?bào)》等媒體采訪報(bào)道，教研、科研兩手抓，積極創(chuàng)新教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。魏老師的課堂總能帶給學(xué)生驚喜，他致力于引導(dǎo)學(xué)生，開拓學(xué)生的思維模式，鼓勵(lì)學(xué)生敢于去想、去實(shí)踐、去試錯(cuò)。在不同于往常的教學(xué)模式下，同學(xué)們往往展現(xiàn)良好的課堂積極性，在學(xué)知識(shí)的同時(shí)也鍛煉了表達(dá)能力和思維方式。

（王亞華老師講課中）

王亞華老師，曾獲2019年第三屆“楚天園丁獎(jiǎng)”。他以身作則，言傳身教，致力于提高教學(xué)質(zhì)量。作為一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，不論是課堂上還是課后，他始終秉承一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，為學(xué)生無私奉獻(xiàn)、排難解惑，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)子，是當(dāng)之無愧的好老師。

吳勇老師，曾獲2006年、2007年優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，憑借工整美觀的板書和幽默風(fēng)趣的性格出圈的資深老師。吳老師從事《數(shù)學(xué)分析》課程教學(xué)多年，課堂上，學(xué)生總會(huì)被他整潔美觀的板書折服。他時(shí)常向同學(xué)們分享自己的考研和教育故事，基于對(duì)于教育的熱愛，對(duì)于學(xué)生的責(zé)任，讓吳老師多年的從教生涯完美詮釋了“教書育人”的含義。

譚榮華老師，曾獲校級(jí)“三八紅旗手”榮譽(yù)稱號(hào)。她扎根數(shù)學(xué)教學(xué)，潛心教書育人，積極探索提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力。工作以來，她一直秉持“學(xué)高為師，德為示范”的自律信條，以“讓每一個(gè)孩子都能不斷突破自我”為目標(biāo)。在平凡的崗位上默默耕耘，受到學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

（譚榮華老師講課中）

劉先平老師，曾獲2012年全國(guó)民族院校高等數(shù)學(xué)觀摩課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。她用心做事、以誠(chéng)待人，用言行踐行最美教育的職責(zé)。劉老師任勞任怨，細(xì)心負(fù)責(zé)，在教學(xué)工作中一絲不茍。不論工作再忙，她總是仔細(xì)批閱學(xué)生的作業(yè)，對(duì)學(xué)生的問題及時(shí)指正，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，是同學(xué)們心中美麗的象征。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”自始至終，我院教師堅(jiān)定明確教師職責(zé)，展現(xiàn)教師風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)教師魅力，力爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的四有好老師，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。（編輯：廖祥宇  審核：趙魁軒）