本網(wǎng)訊(田宇/文) 日前，2022年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（MCM/ICM）結(jié)果揭曉。

我院一共有21名學(xué)生組隊參加本次比賽。由我院周敏老師指導(dǎo)的張成洋、孫思揚、余文杰一組同學(xué)榮獲Meritorious Winner獎1項，由我院方壯老師指導(dǎo)的劉玉濤、李崇陽、陳驍一組同學(xué)榮獲Honorable Mention獎1項，另有4個組獲Successful Participant獎。

比賽期間，我院唐利明、謝君輝、方壯、向長城、周敏等老師精心組織和指導(dǎo)，為本次比賽取得優(yōu)異成績做出積極貢獻。

長期以來，我院高度重視各類學(xué)科競賽和學(xué)生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，根據(jù)自身的學(xué)科專業(yè)特色，把學(xué)科競賽作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、鍛煉學(xué)生動手能力的有效載體，在競賽育人方面取得一系列顯著成果。在后續(xù)工作中，也將持續(xù)著眼于推動學(xué)院人才培養(yǎng)體系改革，注重倡導(dǎo)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng),充分突出專業(yè)知識在學(xué)科競賽中的作用,把學(xué)科競賽與學(xué)科專業(yè)緊密聯(lián)系起來;把學(xué)科競賽作為課堂教學(xué)的延伸和拓展,優(yōu)化人才培養(yǎng)過程，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

據(jù)悉，美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（MCM/ICM）始于1985年，由COMAP(the Consortium for Mathematics and Its Application，美國數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會)主辦，在我國也具有廣泛影響力。MCM/ICM競賽共分五類獎項：Outstanding Winner、Finalist、Meritorious Winner、Honorable Mention和Successful Participant。（編輯：方壯 審核：趙魁軒）