本網(wǎng)訊(沈娟 曹莎/文 曹莎 段振垚/攝)11月17日下午，我院大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心組織學(xué)生在3307教室參加第九期“創(chuàng)享沙龍”活動(dòng)。本次活動(dòng)由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院主辦，主題為“如何做好大創(chuàng)項(xiàng)目研究與結(jié)題”。

本次活動(dòng)采取線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行，設(shè)置1個(gè)主會(huì)場，17個(gè)分會(huì)場。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院副院長李超老師、項(xiàng)目管理科科長李永誠老師、教師教育學(xué)院鄒太龍老師、智能科學(xué)與工程學(xué)院邱達(dá)老師、體育學(xué)院肖哲老師受邀出席，2019級文學(xué)與傳媒學(xué)院魏源源同學(xué)和各二級學(xué)院代表參加主會(huì)場活動(dòng)。本次活動(dòng)由李永誠老師主持。

會(huì)議伊始，李永誠老師介紹參與本次活動(dòng)的嘉賓。鄒太龍老師講述自己對于大創(chuàng)項(xiàng)目的申報(bào)、實(shí)施與結(jié)題的看法，提出師生須雙向奔赴、形成學(xué)術(shù)共同體的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)大學(xué)生大創(chuàng)項(xiàng)目申報(bào)選題的重要性和學(xué)術(shù)論文的“結(jié)構(gòu)--過程”分析框架，講述提高學(xué)術(shù)論文寫作水平的十條建議。

緊接著，邱達(dá)老師講述自己對“大創(chuàng)項(xiàng)目選題及實(shí)施探討”的見解，強(qiáng)調(diào)大學(xué)生做大創(chuàng)項(xiàng)目的目的應(yīng)該是學(xué)習(xí)，也針對大學(xué)生在項(xiàng)目選題方面出現(xiàn)的一些問題提出解決方法。

然后，肖哲老師講述體育學(xué)院在大創(chuàng)項(xiàng)目申報(bào)、管理與結(jié)題等方面的經(jīng)驗(yàn)，圍繞大創(chuàng)項(xiàng)目申報(bào)和大創(chuàng)項(xiàng)目管理與結(jié)題兩方面展開進(jìn)行講解，其主要做法為科研活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、活動(dòng)參與人群（受試者）招募、受試者健康體檢與運(yùn)動(dòng)能力評估、受試者現(xiàn)場運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)以及效果評價(jià)五方面。

最后，2019級文學(xué)與傳媒學(xué)院魏源源同學(xué)分享大創(chuàng)項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。她圍繞大創(chuàng)項(xiàng)目前期準(zhǔn)備工作、大創(chuàng)項(xiàng)目中期實(shí)施以及大創(chuàng)項(xiàng)目后期結(jié)題和報(bào)銷工作三個(gè)方面談自己對于參加大創(chuàng)項(xiàng)目的見解和心得體會(huì)：“立足本職，刻苦學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)復(fù)盤，閉環(huán)思考”以及“張弛有度，向上溝通”。

據(jù)悉，本次活動(dòng)旨在解答同學(xué)們在大創(chuàng)項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施和結(jié)題工作中存在的共性問題，提高大創(chuàng)項(xiàng)目研究的質(zhì)量和結(jié)題率。（編輯 陳堯 田宇）