2024年6月28日下午，湖北民族大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院迎來了咸豐一中數(shù)學(xué)名師工作室江維、冉金波、吳嫚、任艷華的到訪，雙方開展了一場深入的教學(xué)交流活動。此次活動由我院副院長向會立主持，方壯副教授以及我院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大三的100多名師范生共同參與。

活動中，咸豐一中數(shù)學(xué)名師工作室主持人江維老師作了題為《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與案例分析》的專題報告。江維老師以中學(xué)一線數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計現(xiàn)狀為切入點，從內(nèi)涵、原理、要素三個方面對中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了系統(tǒng)分析講解，并結(jié)合具體案例進(jìn)行了深入分享。

江維老師在報告中分析了新入職教師在教學(xué)上常見的問題，并分享了個人的成長經(jīng)歷。他指出，教學(xué)設(shè)計是連接理論與實踐的重要橋梁，能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。江維老師強(qiáng)調(diào)，有理論依據(jù)的教學(xué)設(shè)計才有生命力，并詳細(xì)闡述了教學(xué)設(shè)計的五個方面的理論支撐：核心素養(yǎng)理論、教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論、系統(tǒng)理論和設(shè)計理論。最后，江維老師以《正弦定理》為例，帶領(lǐng)同學(xué)們經(jīng)歷了一場完整的教學(xué)設(shè)計過程。整個報告內(nèi)容豐富、實例詳實，理論與實踐緊密結(jié)合，受到了師生們的一致好評。

報告會后，江維老師與向會立、方壯就中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計課程建設(shè)、師范生教學(xué)能力培養(yǎng)與實習(xí)、高中生數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入交流，雙方各抒己見、互相傾聽、相互理解，達(dá)成了多項共識。

此次交流活動不僅加深了我院與中學(xué)教育界的聯(lián)系，也為我院師范生提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。今后，我院將繼續(xù)加強(qiáng)與基礎(chǔ)教育單位的合作，積極探索和推進(jìn)教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

（作者：閆千  編輯：閆千  審核：唐利明）