信息來(lái)源：融媒體中心編輯：邵泉智作者：邵泉智 韓汶余審核：羅翔宇

10月16日至19日，教育部師范類專業(yè)聯(lián)合認(rèn)證專家組對(duì)湖北民族大學(xué)思想政治教育專業(yè)、生物科學(xué)專業(yè)、體育教育專業(yè)、音樂(lè)學(xué)專業(yè)來(lái)校開(kāi)展認(rèn)證考查。專家組一行22人，由南京師范大學(xué)葉忠教授擔(dān)任聯(lián)合認(rèn)證專家組組長(zhǎng)，江西師范大學(xué)彭隆輝教授擔(dān)任思想政治教育專業(yè)專家組長(zhǎng)，西南大學(xué)鄧洪平教授擔(dān)任生物科學(xué)專業(yè)專家組長(zhǎng)，南京師范大學(xué)王慶軍教授擔(dān)任體育教育專業(yè)專家組長(zhǎng)，淮南師范學(xué)院曹杰旺教授擔(dān)任音樂(lè)學(xué)專業(yè)專家組長(zhǎng)。

10月17日，專家組見(jiàn)面會(huì)在行政樓3號(hào)會(huì)議室召開(kāi)。教育部聯(lián)合認(rèn)證專家組全體成員及省教育評(píng)估院認(rèn)證工作組成員，湖北民族大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向前進(jìn)、頓祖義、鄧?yán)凇⒂鄟?lái)、張宏磊、田景福、李軍出席會(huì)議。葉忠主持見(jiàn)面會(huì)。

見(jiàn)面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

葉忠介紹聯(lián)合認(rèn)證專家組成員，就本次認(rèn)證工作的目的、任務(wù)、要求作了簡(jiǎn)要說(shuō)明。他表示，黨和國(guó)家高度重視教師培養(yǎng)工作，先后出臺(tái)實(shí)施強(qiáng)師計(jì)劃、優(yōu)師計(jì)劃、國(guó)優(yōu)計(jì)劃，頒布落實(shí)基礎(chǔ)教育新高考、新課標(biāo)、新教材等政策、舉措，師范專業(yè)認(rèn)證旨在落實(shí)新政策、新要求。師范專業(yè)認(rèn)證在標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)示范專業(yè)建設(shè)、打造示范專業(yè)建設(shè)共同體、保障師范專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量、扭轉(zhuǎn)高校不重視師范專業(yè)建設(shè)等方面取得了公認(rèn)的成就，同時(shí)，專家組在進(jìn)校考查過(guò)程中將尊重標(biāo)準(zhǔn)、遵循規(guī)范，按照專業(yè)認(rèn)證的思路、理念和標(biāo)準(zhǔn)，在不影響學(xué)校教學(xué)秩序的前提下，高質(zhì)量地完成此次專業(yè)認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)考查工作。

葉忠講話

湖北民族大學(xué)校長(zhǎng)頓祖義代表全體師生對(duì)專家、領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示真摯歡迎與衷心感謝，并介紹了學(xué)校參會(huì)人員和師范教育整體情況。他指出， 師范教育是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的歷史根脈，賡續(xù)師范文脈、發(fā)展教師教育是我們的歷史責(zé)任；教師教育是學(xué)校改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)支點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)地位、重塑師范教育是我們的戰(zhàn)略選擇。教師教育是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的未來(lái)方位，落實(shí)認(rèn)證要求、振興師范教育是我們的時(shí)代使命。此次專家組一行蒞臨我校開(kāi)展認(rèn)證工作現(xiàn)場(chǎng)考查，既是對(duì)相關(guān)專業(yè)對(duì)標(biāo)建設(shè)、持續(xù)改進(jìn)成效的檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)校師范生培養(yǎng)的全方位、立體式診斷。學(xué)校一定會(huì)全力配合聯(lián)合認(rèn)證專家組工作，把專家的意見(jiàn)建議作為持續(xù)推動(dòng)師范專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展的指揮棒，全面提升師范教育水平。

頓祖義講話

思想政治教育專業(yè)、生物科學(xué)專業(yè)專家組進(jìn)行了提問(wèn)詢證。

見(jiàn)面會(huì)后，專家組全體成員及省教育評(píng)估院認(rèn)證工作組成員、學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)集體考察了學(xué)校展覽中心。

專家組集體考察湖北民族大學(xué)展覽中心

專家組集體考察湖北民族大學(xué)展覽中心

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)考查安排，17日至19日，專家組成員在審閱學(xué)校師范類專業(yè)自評(píng)報(bào)告和數(shù)據(jù)分析報(bào)告等認(rèn)證材料基礎(chǔ)上，通過(guò)與校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、在校學(xué)生等進(jìn)行深度訪談，實(shí)地考察有關(guān)場(chǎng)所、現(xiàn)場(chǎng)觀摩課堂、查閱論文和資料、集體評(píng)議等，多維度、全方位了解4個(gè)師范類專業(yè)教育教學(xué)和人才培養(yǎng)等工作情況。

10月19日，專家組反饋會(huì)在行政樓1號(hào)會(huì)議室召開(kāi)。教育部聯(lián)合認(rèn)證專家組全體成員及省教育評(píng)估院認(rèn)證工作組成員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席反饋會(huì)。葉忠主持反饋會(huì)。

反饋會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

葉忠反饋現(xiàn)場(chǎng)考查整體情況。專家組對(duì)學(xué)校和四個(gè)專業(yè)前期所做的工作、付出的努力、取得的成績(jī)和形成的特色亮點(diǎn)給予肯定。專家組認(rèn)為，學(xué)校扎根山區(qū)，堅(jiān)守師范辦學(xué)底色不動(dòng)搖，始終堅(jiān)守師范初心，厚植教育情懷，立足湖北、面向西部，堅(jiān)持服務(wù)民族地區(qū)、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略。自國(guó)家啟動(dòng)師范類專業(yè)認(rèn)證以來(lái)，學(xué)校積極響應(yīng)、全員參與，圍繞認(rèn)證主線和底線要求，能反向設(shè)計(jì)面向產(chǎn)出的人才培養(yǎng)體系，能聚焦課程建設(shè)，推進(jìn)認(rèn)證重心下移，推動(dòng)廣大教師深度落實(shí)專業(yè)認(rèn)證必然要求，本次進(jìn)校考查，從認(rèn)證的組織、認(rèn)證的建設(shè)和認(rèn)證的成效顯示出學(xué)校對(duì)于認(rèn)證理念和標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)同，也顯示出對(duì)師范專業(yè)的責(zé)任和信心。專家組要求要進(jìn)一步按照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)加大力度、補(bǔ)齊短板，特別是學(xué)科教學(xué)師資隊(duì)伍組建；進(jìn)一步推進(jìn)面向產(chǎn)出認(rèn)證的理念落地生根；進(jìn)一步發(fā)揮基層教研組織作用，推進(jìn)認(rèn)證聚焦課程。

專家組對(duì)標(biāo)專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程體系的合理性評(píng)價(jià)，課程目標(biāo)、畢業(yè)要求的達(dá)成評(píng)價(jià)機(jī)制，教育教學(xué)資源條件、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、教學(xué)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)落實(shí)機(jī)制等問(wèn)題與不足，提出整改建議。

思想政治教育專業(yè)專家組長(zhǎng)彭隆輝教授、生物科學(xué)專業(yè)專家組長(zhǎng)鄧洪平教授、體育教育專業(yè)專家組長(zhǎng)王慶軍教授、音樂(lè)學(xué)專業(yè)專家組長(zhǎng)曹杰旺教授根據(jù)各自分工，分別反饋了所在學(xué)院、專業(yè)各層面的亮點(diǎn)與不足，就存在的問(wèn)題提出改進(jìn)建議。

向前進(jìn)講話

湖北民族大學(xué)黨委書記向前進(jìn)代表學(xué)校表態(tài)發(fā)言，對(duì)專家組辛勤嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骱颓诿憔礃I(yè)的態(tài)度表達(dá)衷心感謝和崇高敬意。他表示專家組的評(píng)價(jià)客觀中肯，問(wèn)題查得深、結(jié)論下得準(zhǔn)、意見(jiàn)提得實(shí)，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對(duì)性和可操作性。他指出，針對(duì)專家組反饋的整改意見(jiàn)和要求，要提高站位抓整改、照單全收抓整改、標(biāo)本兼治抓整改、聚焦發(fā)展抓整改，加快推動(dòng)師范教育實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)校師范類專業(yè)所在學(xué)院書記、院長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng)、專業(yè)負(fù)責(zé)人、全體科任教師，學(xué)校師范教育相關(guān)課程教學(xué)部和中心主任，學(xué)校相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人，校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員參加有關(guān)活動(dòng)。