本網(wǎng)訊(記者 向春霞 陳懿/文 劉圣富/圖）為加強(qiáng)青馬工程學(xué)員思想教育、提升其政治素養(yǎng)，11月14日，我院聯(lián)合美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院在修遠(yuǎn)樓5A-202教室成功舉辦第一期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程第二次授課。馬克思主義學(xué)院柯友朝老師擔(dān)任本次授課老師，我院與美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院全體青馬工程學(xué)員參與本次授課。

柯友朝老師以“從苦難到輝煌”為主題，從“三個(gè)階段”“十個(gè)時(shí)期”詳細(xì)地介紹了中國共產(chǎn)黨九十九年的奮斗歷程。接著，他把中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程分為三個(gè)階段、十個(gè)時(shí)期，并以這十個(gè)時(shí)期來回顧中國共產(chǎn)黨的歷史。他指出，“三個(gè)階段”具體指浴血奮戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)中華民族獨(dú)立和人民解放、艱難探索，中國特色社會(huì)主義建設(shè)在曲折中前進(jìn)、改革開放走中國特色社會(huì)主義道路。“十個(gè)時(shí)期”指黨的創(chuàng)立時(shí)期、國民革命時(shí)期、土地革命時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭時(shí)期、解放戰(zhàn)爭時(shí)期、向社會(huì)主義過渡時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)道路的探索時(shí)期、文化大革命時(shí)期、兩年徘徊時(shí)期以及改革開放時(shí)期。同時(shí)，柯友朝老師從各個(gè)時(shí)期的重大事件、時(shí)代背景，詳細(xì)地分析了各個(gè)時(shí)期的特征以及對黨建設(shè)進(jìn)程的影響。點(diǎn)明中國共產(chǎn)黨曲折的奮斗歷程。

活動(dòng)最后，柯友朝老師為在座學(xué)生推薦《中國共產(chǎn)黨的九十年》一書，希望在座學(xué)生在黨的帶領(lǐng)下，始終在中國特色社會(huì)主義道路上昂首闊步、奮勇前進(jìn)。

（責(zé)任編輯 歐陽潔）