本網(wǎng)訊（見習(xí)記者 王麗 劉雨 周樹洋/文 肖欣 陳文宇 魯心雨/圖）為順應(yīng)社會對思辨型人才的需要，提升大學(xué)生邏輯思維能力，11月17日，我院于修遠(yuǎn)樓5B403學(xué)術(shù)報告廳成功舉辦第五屆“迎新杯”辯論賽決賽。我院團(tuán)總支書記熊霞老師，學(xué)科建設(shè)科副科長趙慧翔老師，大一社會學(xué)班主任冉紅芳老師、杜鵬老師受邀出席本次比賽并擔(dān)任評委。我院全體大一新生及各二級學(xué)院代表參加此次活動。

本次比賽共分為開篇立論、一對一攻辯、攻辯小結(jié)、自由辯論、觀眾提問和總結(jié)陳詞六個環(huán)節(jié)，辯題為“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)立足于自身優(yōu)勢還是市場需求”。1620401支部為正方，持“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)立足于自身優(yōu)勢”觀點；1620402支部為反方，持“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)立足于市場需求”觀點。在開篇立論環(huán)節(jié)中，正方從資源配置、哲學(xué)與社會學(xué)三方面闡述大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)立足于自身優(yōu)勢發(fā)揮主觀能動性，推動創(chuàng)業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展；反方從經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)與社會學(xué)三方面闡明把握市場、挖掘市場潛力有利于帶動創(chuàng)業(yè)。在自由辯論環(huán)節(jié)，正反雙方辯手邏輯縝密，緊抓對方辯論漏洞并駁斥，言辭激烈，條理清晰。最終，1620401支部以83的高分勝出，正方二辯江茜獲得“優(yōu)秀辯手”稱號。

比賽最后，趙慧翔老師對本次比賽進(jìn)行點評。她對雙方辯手緊扣中心論題的良好表現(xiàn)給予肯定，同時提出雙方辯手在辯論過程中應(yīng)積極拓寬思路、凝練辯論語言、深入剖析辯論重點的建議，希望他們不斷提升辯論能力。

（責(zé)任編輯 向春霞）