答辯現(xiàn)場

本網(wǎng)訊（通訊員 向夢丹/文 記者 張貞麗/圖）11月28日，歷時近一個月的課程思政教學(xué)設(shè)計評選活動圓滿落幕，經(jīng)過院級初選、專家評審入圍的24位選手通過現(xiàn)場答辯角逐，楊旖旎等3名教師獲得一等獎，許誠等6名教師獲得二等獎，鄒維江等10名教師獲得三等獎。現(xiàn)場答辯會由教學(xué)質(zhì)量評價中心副主任鄭明輝主持，校黨委副書記、校長頓祖義出席活動并講話。

頓祖義強調(diào)，全面落實立德樹人根本任務(wù)，教師是“主力軍”、課程是“主戰(zhàn)場”、課堂是“主渠道”。在全校開展課程思政教學(xué)設(shè)計評選是落實課程思政要求的創(chuàng)新性舉措和探索性行動，應(yīng)堅持長期做下去，目的在于強化課程思政意識、形成課程思政共識、培育課程思政品牌、提升課程育人效果。頓祖義指出，課程思政教學(xué)設(shè)計的評選應(yīng)從課程蘊含的思政元素挖掘的是否系統(tǒng)、課程專業(yè)教育與思政教育是否有機關(guān)聯(lián)、課程知識教學(xué)滲透思政教育是否潛移默化和融會貫通、課程思政論文與課程思政設(shè)計關(guān)聯(lián)是否緊密、課程思政設(shè)計創(chuàng)新水平等五個方面綜合考慮。

本次課程思政教學(xué)設(shè)計評選活動從11月2日開始，評選活動由文本評選和現(xiàn)場答辯兩個環(huán)節(jié)組成，其中，文本成績占比60%，答辯成績占比40%。11月19日，由學(xué)校組織專家對提交的48份課程思政教學(xué)設(shè)計（包含湖北民族大學(xué)課程思政教學(xué)設(shè)計、單元教學(xué)一次課的教學(xué)設(shè)計、一篇課程思政教研論文）進行評審，確定了24份優(yōu)秀設(shè)計文本入圍現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)。現(xiàn)場答辯活動中，24位教師精心準(zhǔn)備，從自己的學(xué)科特點出發(fā)，深入挖掘各門課程教學(xué)內(nèi)容中蘊含的思政元素和所承載的思想政治教育功能，他們分別從課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等不同角度展示了各具特色的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)風(fēng)采，實現(xiàn)了“知識傳授”和“價值引領(lǐng)”的有機融合。

鄭明輝在總結(jié)講話中表示，教學(xué)質(zhì)量評價中心、教師發(fā)展中心將進一步總結(jié)本次評選活動的收獲和不足，要將“課程思政”教學(xué)設(shè)計評選活動常態(tài)化，使各類專業(yè)課程與思想政治理論課程同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。（責(zé)任編輯 李濱利）