【專業(yè)概況】醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)是利用多種專門成像機(jī)制，以非創(chuàng)傷方式獲取人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)信息、以影像方式提供醫(yī)學(xué)診療依據(jù)的學(xué)科。研究在成像過程中如何正確運(yùn)用成像手段，克服不利因素，使受檢者以最小的代價(jià)得到符合臨床診斷要求的影像資料，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性、交叉性和時(shí)代性的特征，充分吸收、整合、運(yùn)用了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)相關(guān)成果和醫(yī)學(xué)研究的最新發(fā)現(xiàn)，極大的推進(jìn)了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。我校專業(yè)創(chuàng)立于2007年，是國(guó)內(nèi)最早開設(shè)本專業(yè)本科教育的高校之一，在國(guó)內(nèi)具有較高的知名度。

【專業(yè)特色】本專業(yè)實(shí)施“2+1+1”分段培養(yǎng)模式，本科培養(yǎng)的前2年，學(xué)生按照統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃接受專業(yè)培養(yǎng)，學(xué)習(xí)通識(shí)課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程和部分專業(yè)課程。第三學(xué)年，學(xué)習(xí)實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)課程，通過課堂講授、模擬操作、醫(yī)院課堂三個(gè)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。第四學(xué)年，學(xué)生進(jìn)入醫(yī)院進(jìn)行集中實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)臨床應(yīng)用能力和實(shí)際工作能力。教學(xué)中特別注重對(duì)學(xué)生的技能訓(xùn)練和臨床實(shí)際工作能力的培養(yǎng)，在第五屆“泰山杯”全國(guó)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)大學(xué)生實(shí)踐技能大賽中獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)、個(gè)人單項(xiàng)三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，在第六屆“泰山杯”再獲佳績(jī)，獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)、個(gè)人單項(xiàng)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)、個(gè)人單項(xiàng)三等獎(jiǎng)三項(xiàng)。

【培養(yǎng)目標(biāo)】醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)定的理想信念、良好的道德情操、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、濃郁的本土情懷和寬廣的國(guó)際視野，掌握醫(yī)學(xué)、理學(xué)及影像學(xué)基本理論和專門知識(shí)，具有熟練的影像技術(shù)實(shí)踐操作能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、設(shè)備生產(chǎn)廠家等單位從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、圖像處理、輻射防護(hù)宣教、設(shè)備管理與維護(hù)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

【課程設(shè)置】人體影像解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像成像理論、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、放射治療技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像圖像處理、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、核醫(yī)學(xué)、CT與MRI特殊成像技術(shù)、系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論等。

【學(xué)位授予】教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程、畢業(yè)考核合格，達(dá)到規(guī)定的學(xué)分績(jī)點(diǎn)要求，根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位工作條例》規(guī)定，經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會(huì)審核批準(zhǔn)，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

【師資力量】醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)擁有雄厚的師資隊(duì)伍，擁有專任教師60余人，其中高級(jí)職稱16人。近五年來，承擔(dān)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著3部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇；獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)各類教師教學(xué)能力競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng)。

【辦學(xué)條件】主動(dòng)服務(wù)于國(guó)家和湖北省大健康發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，尤其為少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，2007年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)置并開始招生。目前擁有湖北民族大學(xué)附屬民大醫(yī)院、恩施州中心醫(yī)院和荊門市第一人民醫(yī)院三個(gè)附屬醫(yī)院，具備影像虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、設(shè)備學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)室、解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)室等良好的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)條件，擁有華中科技大學(xué)附屬同濟(jì)醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院、武漢大學(xué)人民醫(yī)院、武漢大學(xué)中南醫(yī)院、中山大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院、宜昌市中心醫(yī)院等五十余家實(shí)習(xí)教學(xué)醫(yī)院和合作辦學(xué)單位。

【就業(yè)前景】目前，科技的飛速進(jìn)步時(shí)刻改變和影響著醫(yī)學(xué)技術(shù)，醫(yī)學(xué)影像作為醫(yī)院內(nèi)科技含金量最高、發(fā)展最前沿的學(xué)科，集結(jié)了各類科學(xué)技術(shù)發(fā)展的結(jié)晶，各類高精尖設(shè)備、新技術(shù)、新軟件匯集于此，對(duì)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的發(fā)展起到了推波助瀾的作用，各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和設(shè)備生產(chǎn)廠家對(duì)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)人才的需求十分旺盛。同時(shí)，隨著國(guó)家大健康戰(zhàn)略的部署，各類大型醫(yī)療設(shè)備逐步在縣市甚至鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)普及，帶來了對(duì)高素質(zhì)人才的迫切需求。近五年來，本專業(yè)就業(yè)率均高達(dá)95%以上，考研率保持在20%左右。