本網(wǎng)訊（通訊員 袁子涵/文）5月30日，由湖北省醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育分會(huì)主辦，武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院承辦的湖北省第一屆大學(xué)生醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)技能大賽“醫(yī)者初心杯”決賽在武漢科技大學(xué)黃家湖校區(qū)舉行。本次大賽共計(jì)有華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)等20所大學(xué)2421名大學(xué)生參賽。

本次大賽，我部共選派了4名初賽成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，由萬(wàn)星老師帶隊(duì)前往武漢科技大學(xué)參加大賽決賽。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我部2018級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)三名同學(xué)最終取得優(yōu)異的成績(jī)。其中，孟令娉同學(xué)憑借優(yōu)秀的成績(jī)榮獲本次大賽一等獎(jiǎng)，張子穎、王浚泉兩名同學(xué)榮獲本次大賽二等獎(jiǎng)。

右二孟令娉，一等獎(jiǎng)

右一張子穎，二等獎(jiǎng)

虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段的改革是信息技術(shù)與教育深度融合的體現(xiàn)。2018年，“教育部關(guān)于狠抓新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神落實(shí)的通知” 〔教高函(2018)8〕號(hào)中首次提出“金課”概念，將虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目列為“金課”，體現(xiàn)了教育部對(duì)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)的高度重視。本次大賽促進(jìn)了信息技術(shù)與醫(yī)學(xué)教育的深度融合，創(chuàng)新醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)手段，發(fā)揮虛擬仿真技術(shù)在教學(xué)中的輔助作用，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。

（責(zé)任編輯 時(shí)若蘭）