5月27日，醫(yī)學(xué)部召開2021年國家臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)水平測試工作總結(jié)大會，醫(yī)學(xué)部所屬各教學(xué)單位負責(zé)人、專業(yè)負責(zé)人、教研室主任、教學(xué)秘書、醫(yī)學(xué)部教學(xué)管理辦公室及恩施臨床學(xué)院教學(xué)管理人員現(xiàn)場參加了會議，民大臨床學(xué)院教學(xué)管理人員及教學(xué)秘書通過網(wǎng)絡(luò)參加了同步視頻會議。會議由分管教學(xué)工作的醫(yī)學(xué)部副主任陳龍菊教授主持。

        陳龍菊副主任在會上做了題為“以水平能力測試為契機，提升教學(xué)質(zhì)量”的報告，從2021年水平能力測試成績分析、水平能力測試考官反饋、水平能力測試學(xué)生反饋、提升教學(xué)質(zhì)量的方法探討四個方面詳細介紹了醫(yī)學(xué)部2017級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生參加本次水平測試的情況。指出本次會前已經(jīng)根據(jù)專業(yè)認證要求“需要基于考核結(jié)果，及時向?qū)W生提供具體的、有建設(shè)性的反饋意見”，“將考試分析結(jié)果及存在的問題以適當(dāng)方式反饋給學(xué)生、教師和教學(xué)管理人員”，對參加本次考試的學(xué)生、考官及教學(xué)管理人員進行了小組訪談，歸納總結(jié)了利益相關(guān)各方的意見和建議，接下來將進行整改。要重視臨床技能操作課，加強技能中心的開放，對開放時間采用預(yù)約功能，給學(xué)生提供聯(lián)系實踐技能操作的地方；要進一步落實早臨床、多臨床、反復(fù)臨床；教研室層面要制定緊扣執(zhí)醫(yī)考綱教學(xué)大綱，落實集體備課、聽課等教學(xué)管理制度；教師層面要嚴格教學(xué)過程管理；教學(xué)辦和學(xué)工辦層面要形成合理，加強學(xué)風(fēng)與考風(fēng)管理，加大平時的檢查巡視力度。