醫(yī)學(xué)部根據(jù)教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證專家組上個(gè)月對(duì)我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作的初步意見，積極開展整改工作。于2019年11月16日上午，醫(yī)學(xué)部教學(xué)管理辦公室召集各臨床醫(yī)學(xué)院的內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)教研室的主任、秘書在醫(yī)學(xué)部五樓會(huì)議室商討臨床教學(xué)同質(zhì)化問題。會(huì)議由醫(yī)學(xué)部分管教學(xué)工作的副主任陳龍菊主持。陳主任從教學(xué)同質(zhì)化的含義、目前存在的問題及擬解決方案、組建課程組的理念及方案以及當(dāng)前需要推進(jìn)的工作4個(gè)方面與參會(huì)人員進(jìn)行了廣泛深入地交流。參會(huì)人員踴躍發(fā)言、深入探討，并按照會(huì)議議程抽簽選出了2019-2020學(xué)年度內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)和兒科學(xué)課程組的組長(zhǎng)所在單位，與會(huì)者一致同意課程組組長(zhǎng)單位每學(xué)年輪轉(zhuǎn)一次。陳主任特別指出了近期需要立即開展的2019年秋季學(xué)期組卷工作，要求由相應(yīng)的課程組組長(zhǎng)牽頭組織三家臨床醫(yī)學(xué)院的相應(yīng)科室的教學(xué)主任及教學(xué)秘書，確定本學(xué)期考試課程的命題雙向細(xì)目表、出題、組卷及閱卷方式。會(huì)議還討論了手機(jī)考試的相關(guān)問題。