本網(wǎng)訊（記者 覃思 楊立）12月28日至30日，為配合醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作，推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育方法改革，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，由醫(yī)學(xué)院主辦的PBL、Sandwich教學(xué)方法師資培訓(xùn)圓滿舉行。來自華中科技大學(xué)的黃亞玲教授從“現(xiàn)代教學(xué)理念與教學(xué)方法”中篩選出符合我院實(shí)際的PBL、Sandwich教學(xué)方法作為主要培訓(xùn)內(nèi)容，對來自醫(yī)學(xué)院、附屬民大醫(yī)院、附屬恩施州中心醫(yī)院、附屬荊門市第一人民醫(yī)院的24位教師進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)，其中8人參加PBL教學(xué)方法培訓(xùn)、16人參加Sandwich教學(xué)方法培訓(xùn)。湖北民族學(xué)院分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、人事處/教師發(fā)展中心、教務(wù)處、醫(yī)學(xué)院全體教職員工以及三所附屬醫(yī)院分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)管理人員共150多人觀摩了培訓(xùn)。

黃教授首先介紹了PBL教學(xué)的含義和發(fā)展史，她重點(diǎn)講解了為什么要開展以及怎么開展PBL教學(xué)，隨后她帶領(lǐng)學(xué)員教師們參與小組討論、經(jīng)驗(yàn)分享、教學(xué)情景模擬、案例分析等環(huán)節(jié)，課堂氛圍輕松活躍，老師們學(xué)習(xí)熱情高漲。醫(yī)學(xué)院院長向陽和副院長羅洪斌對本屆師資培訓(xùn)作了點(diǎn)評。他們表示，本屆師資培訓(xùn)班對我院教師教學(xué)能力的提升、教學(xué)質(zhì)量的提高、我院的教學(xué)改革以及專業(yè)認(rèn)證工作必將起到推動和促進(jìn)作用，并希望我院全體教師將培訓(xùn)過程中學(xué)到的教學(xué)方法和技巧用到今后的教學(xué)中，提升教學(xué)能力和教學(xué)效果。

據(jù)悉，黃亞玲教授是華中科技大學(xué)名師、寶鋼基金全國優(yōu)秀教師、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院第一臨床學(xué)院教學(xué)標(biāo)兵、華中科技大學(xué)醫(yī)學(xué)教育委員會委員，對PBL、Sandwich教學(xué)法有深入研究，主持教學(xué)課題8 項(xiàng)，獲國家級教學(xué)成果二等獎，湖北省教學(xué)成果一等獎、二等獎、三等獎多次，華中科技大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量一等獎；主編《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育方法學(xué)》，副主編《器官-系統(tǒng)整合課PBL教程》，參編八年制統(tǒng)編教材《循證醫(yī)學(xué)》及《PBL導(dǎo)論》；任華中科技大學(xué)國家級教師成長中心骨干教師，主持“Sandwich教學(xué)方法”及“MCQ命題方法”教師培訓(xùn)項(xiàng)目，舉辦Sandwich教學(xué)方法校內(nèi)教師培訓(xùn)班及全國教師培訓(xùn)班二十余期。也是華中科技大學(xué)首批PBL專家組成員，擔(dān)任院內(nèi)PBL教師培訓(xùn)主講教師；曾任華中科技大學(xué)PBL教師教學(xué)技能競賽評委組長，參與制定競賽規(guī)則；應(yīng)邀赴國內(nèi)多所大學(xué)進(jìn)行教學(xué)理念與教學(xué)方法講座及教師培訓(xùn)。