本網(wǎng)訊（通訊員 郭曼 嚴(yán)敏萍/文 周蕾/攝）4月14日晚，由我院主辦的名醫(yī)名師大講壇專題二“一名醫(yī)學(xué)生的成長(zhǎng)史——如何當(dāng)好一名醫(yī)生”在修遠(yuǎn)樓5B404教室開(kāi)講，我院06屆優(yōu)秀畢業(yè)生楊勇?lián)沃髦v嘉賓，兩百余名學(xué)生參加此次講座。

講座伊始，楊醫(yī)生向大家談道自己選擇醫(yī)生行業(yè)的原因。他講道，童年時(shí)因患"神經(jīng)衰弱癥"而遭受許多挫折，但是在母親的鼓勵(lì)下，終究毅然走上了行醫(yī)道路。他與大家分享了自己的學(xué)醫(yī)經(jīng)歷、行醫(yī)生涯以及工作生活心態(tài)等，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷向大家講述了一名醫(yī)生的成長(zhǎng)之路。

在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，楊醫(yī)生認(rèn)真努力，積極參加義務(wù)活動(dòng)，從中懂得了奉獻(xiàn)的快樂(lè)，也明白了醫(yī)學(xué)生的使命。大學(xué)畢業(yè)后，他積極響應(yīng)國(guó)家“到祖國(guó)最需要的地方去”的號(hào)召，爭(zhēng)當(dāng)志愿者，踏上黃岡羅田支醫(yī)服務(wù)征程。在支醫(yī)工作中，他通過(guò)實(shí)踐認(rèn)真學(xué)習(xí)完善專業(yè)技能，勤學(xué)苦練，一心為病人服務(wù)。他的不斷努力和甘于奉獻(xiàn)被世人所稱贊，2009年2月，楊醫(yī)生被邀請(qǐng)到湖北衛(wèi)視大型新聞?wù)握勗捁?jié)目《溝通》中作嘉賓，并得到市委劉書記的慰問(wèn)和鼓勵(lì)；2010年7月支醫(yī)結(jié)束后，獲湖北省"優(yōu)秀三支一扶高校畢業(yè)生"等榮譽(yù)稱號(hào)，他的不忘初心與堅(jiān)持使他走向成功。

談及生活時(shí)，楊醫(yī)生指出自信的重要性，同時(shí)他表示一個(gè)良好的心態(tài)也非常重要，學(xué)醫(yī)之路漫且艱，以勤為榮，以苦為樂(lè)，才不會(huì)被困難所打倒。在楊醫(yī)生的行醫(yī)生涯中，他還積極探索新的診治方法。他采用綠色療法理念，嘗試中西醫(yī)結(jié)合治療，并取得顯著成效。因此他表示，作為一名醫(yī)生要保持與時(shí)俱進(jìn)的思維，勇于創(chuàng)新，為我國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)創(chuàng)造新里程。

提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛高漲。同學(xué)們積極舉手提問(wèn)，而楊勇醫(yī)生也一一為同學(xué)們解答。來(lái)自14級(jí)的中西醫(yī)臨床的楊鵬向楊醫(yī)生問(wèn)到:“中西醫(yī)臨床專業(yè)就業(yè)崗位較少，畢業(yè)后如何選擇？是選擇就業(yè)還是讀研，而考研又是否考慮選擇其他專業(yè)？”楊勇醫(yī)生結(jié)合自己的經(jīng)歷給出合理的建議，認(rèn)為最好依循自己的意愿，結(jié)合個(gè)人的興趣與實(shí)際情況決定，在學(xué)校要努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，使自己在專業(yè)上的某一方面拔尖，走入社會(huì)才能更好適應(yīng)。

此次演講通過(guò)與名醫(yī)進(jìn)行面對(duì)面的交流，使醫(yī)學(xué)生更好地了解了醫(yī)生的成長(zhǎng)之路，更加了解專業(yè)的發(fā)展方向，更加深刻地認(rèn)識(shí)到如何當(dāng)好一個(gè)好醫(yī)生，對(duì)醫(yī)學(xué)生自身認(rèn)識(shí)和發(fā)展具有重大意義。