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湖北民族大學(xué) 醫(yī)學(xué)部

關(guān)于組織開展湖北省第十一屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生的通知

各市、州、直管市團委、科協(xié)、教育局、學(xué)聯(lián),各高等學(xué)校團委、科協(xié)、學(xué)生會(研究生會),省直機關(guān)團工委:

湖北省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽(以下簡稱“挑戰(zhàn)杯”競賽)至今已成功舉辦十屆。競賽始終堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨,在推動廣大高校學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技實踐、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、深化高校素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用,集中展示了我省高校的育人成果,體現(xiàn)了鮮明的導(dǎo)向性、示范性和群眾性,在我省高校和社會上產(chǎn)生了廣泛、良好的影響。

為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,進一步引導(dǎo)廣大高校學(xué)生努力培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度,積極學(xué)習(xí)科學(xué)知識和科學(xué)方法,踴躍投身創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,為全面建成小康社會貢獻(xiàn)青春動能。團省委、省科協(xié)、省教育廳、省學(xué)聯(lián)決定共同舉辦湖北省第十一屆“挑戰(zhàn)杯”競賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、參賽對象

凡我省正式注冊的全日制非成人教育的高等院校(含民辦高校、獨立學(xué)院)在校專科生、本科生和碩士研究生、博士研究生(均不含在職研究生)都可申報作品參賽。

二、活動步驟

(一)組織發(fā)動階段(2017年4月10日前)

1.各高校成立參賽協(xié)調(diào)小組,于2017年4月10日前將本校負(fù)責(zé)競賽活動的老師名單及聯(lián)系方式報競賽組委會辦公室;

2.各高校制定本校競賽組織實施計劃,并在學(xué)生中充分宣傳發(fā)動,積極組織作品申報。

(二)校級競賽和組織申報階段(2017年4月10日-4月下旬)

1.各高校于2017年4月20日前舉行校級競賽,對申報作品進行評審,并擇優(yōu)申報參加省級競賽;

2.各高校須于2017年4月25日前向大賽組委會辦公室報送參賽作品。

(三)全省評審階段(2017年5月-6月)

1.5月初,成立評審委員會并組成作品資格評判委員會,對申報作品進行初審;

2.5月中旬,召開評審委員會第一次全體會議,統(tǒng)一評審標(biāo)準(zhǔn)。評審委員會對參賽作品進行初評,確定進入終審決賽作品;

3.舉行終審決賽,對參賽作品進行終審,并對進入終審決賽作品的作者進行問辯;

4.舉行頒獎典禮,公布獲獎結(jié)果并向獲獎單位及個人頒發(fā)獎杯、證書。

競賽結(jié)束后,對獲獎作品保留一個月的質(zhì)疑投訴期,接受社會監(jiān)督。收到投訴后,主辦單位有關(guān)部門將進行調(diào)查,經(jīng)調(diào)查確認(rèn)作品資格不符者,將取消作品所獲獎勵,重新計算作者所在學(xué)校團體總分及名次;已獲優(yōu)秀組織獎的學(xué)校,取消該校所獲的優(yōu)秀組織獎,并視情況追究作品作者和所在學(xué)校相關(guān)責(zé)任。

三、獎勵辦法

(一)作品獎勵

評審委員會對參賽作品進行初評,評出80%左右的參賽作品入圍獲獎作品,評出入圍作品中的40%獲得三等獎,其余60%進入終審決賽。在終審決賽中評出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。參賽的自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類作品各設(shè)特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。各等次獎分別約占各類入圍作品總數(shù)的3%、8%、24%、65%。本專科生、碩士研究生、博士研究生三個學(xué)歷層次作者的作品獲獎數(shù)與其入圍作品數(shù)成正比例。科技發(fā)明類中A類和B類作品分別按上述比例設(shè)獎。

(二)團體獎勵

競賽以學(xué)校為單位計算參賽得分,團體總分按名次排列,按位次公布。各等次獎項計分方法如下:特等獎作品每件計100分,一等獎作品每件計70分,二等獎作品每件計40分,三等獎作品每件計20分,上報至競賽組委會但未通過初評的作品每件計10分。根據(jù)各學(xué)校得分情況,授予團體總分第一的高校“挑戰(zhàn)杯”,同時授予若干高校“優(yōu)勝杯”。如遇總分相同,則以獲特等獎作品的件數(shù)決定同一名次內(nèi)的排序,以此類推至三等獎。

四、組織機構(gòu)

(一)本屆競賽活動由團省委、省科協(xié)、省教育廳、省學(xué)聯(lián)共同主辦,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)承辦。

(二)本屆活動由主承辦單位組成大賽組委會,負(fù)責(zé)競賽活動的組織協(xié)調(diào)工作,負(fù)責(zé)對作品進行資格審查、處理質(zhì)疑投訴。組委會辦公室設(shè)在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)團委,負(fù)責(zé)競賽日常組織工作。聯(lián)系人:韓偉,劉三寶;聯(lián)系電話:027-87282012;電子信箱:[email protected];郵編:430070。

(三)設(shè)立評審委員會,負(fù)責(zé)評審工作。評審委員會由相關(guān)專業(yè)具有高級職稱的專家組成。

五、相關(guān)要求

(一)健全機構(gòu),加強領(lǐng)導(dǎo)。“挑戰(zhàn)杯”競賽是為適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育和深化教育改革要求而開展的一項重要活動,也是提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體,各地、各高校要高度重視,將其列為重點工作抓緊抓實抓好。各高校要組成由本校主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,團委、教務(wù)、科研等部門和學(xué)生會、研究生會等學(xué)生組織共同參加的組織協(xié)調(diào)機構(gòu),做好競賽組織的相關(guān)工作。

(二)深入發(fā)動,精心組織。各地、各高校要突出競賽的學(xué)術(shù)性和普遍性,特別是校級競賽階段,要通過運用媒體手段、設(shè)立專門機構(gòu)等方式,發(fā)布競賽消息,接受學(xué)生咨詢,進行廣泛動員,使更多的學(xué)生參與到競賽中來。要堅決杜絕以學(xué)校科研項目冒充學(xué)生作品的現(xiàn)象,如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。要堅持選拔與培養(yǎng)并重的原則,對于未進入終審決賽的作品要進行研究思路和研究方法的指導(dǎo),幫助參賽學(xué)生提高科研能力。有條件的高校可對重點項目在經(jīng)費和指導(dǎo)力量上給予支持。

(三)堅持宗旨,完善機制。各地、各高校要堅持育人宗旨,把人才培養(yǎng)作為“挑戰(zhàn)杯”競賽的首要目標(biāo),不斷完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和創(chuàng)新型人才激勵機制;各高校團委要建立直屬的專門組織或社團,負(fù)責(zé)學(xué)生科技活動的組織工作,制定長期規(guī)劃,保證活動的經(jīng)常性開展。有條件的地區(qū)和高校可設(shè)立學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動基金,制定學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技活動獎勵辦法,更好地扶持、激勵學(xué)生參與課外學(xué)術(shù)科技活動;設(shè)立指導(dǎo)教師人才庫,將指導(dǎo)教師的工作計入教學(xué)工作量;嘗試建立參賽作品轉(zhuǎn)化服務(wù)機制,爭取本地各類科技園區(qū)、工業(yè)園區(qū)、高新技術(shù)園區(qū)等支持,為參賽和獲獎項目的轉(zhuǎn)化提供服務(wù),推動學(xué)生科技成果與市場、資本等方面實現(xiàn)更加緊密、有效的結(jié)合。

(四)加強宣傳,擴大影響。各地、各高校要積極協(xié)調(diào)各類新聞媒體,全方位、多層次、有重點地做好競賽的宣傳工作,使“挑戰(zhàn)杯”的品牌在高校中和社會上產(chǎn)生更為廣泛、深遠(yuǎn)的影響。要注重做好競賽的前期宣傳工作,為競賽組織發(fā)動和有序開展打好基礎(chǔ)。要廣泛宣傳競賽中涌現(xiàn)的典型事跡和典型人物,引導(dǎo)和激勵更多高校學(xué)生積極投身學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新實踐。

附件:1.湖北省第十一屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)

科技作品競賽有關(guān)情況說明

2.湖北省第十一屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)

科技作品競賽參賽作品承諾書

3.湖北省第十一屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)

科技作品競賽哲學(xué)社會科學(xué)類參賽作品

參考題

共青團湖北省委 湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會

湖北省教育廳 湖北省學(xué)生聯(lián)合會

2017年3月15日

附件1

湖北省第十一屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技

作品競賽有關(guān)情況說明

1.申報參賽的作品分為自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類。自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文作者僅限本、專科學(xué)生。哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文限定在哲學(xué)、經(jīng)濟、社會、法律、教育、管理6個學(xué)科內(nèi);哲學(xué)社會科學(xué)類參賽作品中,為黨政部門、企事業(yè)單位所做的各類發(fā)展規(guī)劃、工作方案和咨詢報告,已被采用者亦可申報參賽,同時附上原件及采用單位證明的復(fù)印件和鑒定材料等;哲學(xué)社會科學(xué)類參賽作品,論文類每篇在8000字以內(nèi),調(diào)查報告類每篇在15000字以內(nèi)。科技發(fā)明制作類分為A、B兩類:A類指科技含量較高、制作投入較大的作品;B類指制作投入較少,且對生產(chǎn)技術(shù)或社會生活帶來便利的小發(fā)明、小制作等。參賽學(xué)生須在作品申報書封面相應(yīng)作品類別中劃“√”。

2.申報參賽的作品可分為個人作品和集體作品。申報個人作品的,申報者必須承擔(dān)申報作品60%以上的研究工作,作品鑒定證書、專利證書及發(fā)表的有關(guān)作品上的署名均應(yīng)為第一作者,合作者必須是學(xué)生且不得超過2人;凡作者超過3人的項目或作者不超過3人,但無法區(qū)分第一作者的項目,均須申報集體作品。集體作品的作者必須均為學(xué)生。凡有合作者的個人作品或集體作品,均按學(xué)歷最高的作者劃分至本專科生、碩士研究生或博士研究生類進行評審。

3.申報參賽的作品必須是距競賽申報日前兩年內(nèi)完成的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技或社會實踐活動成果。畢業(yè)設(shè)計和課程設(shè)計(論文)、學(xué)年論文和學(xué)位論文、國際競賽中獲獎的作品、獲國家級獎勵的作品等不在申報范圍之列;參賽作品須由2名具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的指導(dǎo)教師(或教研組)推薦,經(jīng)本校學(xué)籍管理、教務(wù)、科研管理部門審核確認(rèn)。

4.每個學(xué)校選送參賽作品總數(shù)不超過12件(獨立學(xué)院單獨申報),每人限報1件,其中研究生的作品不超過作品總數(shù)的1/2,博士研究生的作品不超過2件。

5.作品評審采取盲評形式,作品內(nèi)容中不得出現(xiàn)與作者或所在學(xué)校相關(guān)的信息。

6.評審過程中綜合考慮作品的科學(xué)性、先進性、現(xiàn)實意義等方面因素。其中,自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文側(cè)重考核基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)術(shù)探索的前沿性和學(xué)術(shù)性,哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文側(cè)重考核與經(jīng)濟社會發(fā)展熱點難點問題的結(jié)合程度和前瞻意義,科技發(fā)明制作側(cè)重考核作品的應(yīng)用價值和轉(zhuǎn)化前景。

7.參賽者均應(yīng)填寫《申報書》,各參賽高校須填寫作品申報清單。《申報書》與作品分開裝訂,一式四份,統(tǒng)一用A4紙張打印。《申報書》樣本、填寫要求及相關(guān)文件,屆時請登陸“青學(xué)小楚”微信平臺下載。申報作品一律不退,請自留底稿。

8.申報學(xué)校要增加作品自查環(huán)節(jié),簽訂承諾書,承諾作品符合“挑戰(zhàn)杯”競賽申報作品的要求,接受競賽組委會抽查。一旦發(fā)現(xiàn)不符合申報要求的作品,將取消參賽資格,該學(xué)校不得補報作品。經(jīng)核實有舞弊、抄襲、作假等情形的作品,從該參賽學(xué)校總分中扣除相當(dāng)于三等獎分值的雙倍分?jǐn)?shù),同時取消該學(xué)校參評集體獎項的資格。

9.本校碩博連讀生(直博生)若在競賽申報日前未通過博士資格考試的,按碩士生學(xué)歷申報作品,若通過,則按博士生學(xué)歷申報作品。沒有實行資格考試制度的學(xué)校,按照前兩年為碩士、后續(xù)為博士學(xué)歷申報作品。醫(yī)學(xué)等本碩博連讀生,按照前四年為本科、中間兩年為碩士、后續(xù)為博士學(xué)歷申報作品。

10.參賽作品涉及下列內(nèi)容時,必須由申報者提供有關(guān)部門的證明材料,否則不予評審:動植物新品種的發(fā)現(xiàn)或培育,須由省級以上農(nóng)科部門或科研院所開具證明;對國家保護動植物的研究,須由省級以上林業(yè)部門開具證明,證明該項研究的過程中未對所研究的動植物繁衍、生長產(chǎn)生不利的影響;新藥物的研究須有衛(wèi)生行政部門授權(quán)機構(gòu)的鑒定證明;醫(yī)療衛(wèi)生研究須通過專家鑒定,并最好附有在公開發(fā)行的專業(yè)性雜志上發(fā)表過的文章;涉及燃?xì)庥镁叩扰c人民生命財產(chǎn)安全有關(guān)用具的研究,須有國家相應(yīng)行政部門授權(quán)機構(gòu)的認(rèn)定證明。

附件2

湖北省第十一屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)

科技作品競賽參賽作品承諾書

湖北省第十一屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽組委會:

我單位及參賽團隊已充分知曉并自愿接受《關(guān)于組織開展湖北省第十一屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽的通知》要求,謹(jǐn)作出如下承諾:

本單位及參賽團隊保證參加湖北省第十一屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽參賽作品的所有權(quán)為參賽團隊所有。如出現(xiàn)侵權(quán)行為,由本單位及參賽團隊承擔(dān)全部法律責(zé)任。

本單位及參賽團隊保證此承諾真實可靠,并履行本承諾。如有違反而導(dǎo)致主辦單位損失的,主辦單位有權(quán)就因此所受到的直接或間接損失提出索賠。同時,主辦單位保留取消承諾單位及團隊參賽資格、所獲獎項的權(quán)利,并有權(quán)告知所在學(xué)校。

本承諾書自參賽作品推薦單位及參賽團隊負(fù)責(zé)人簽字之日起生效。

推薦單位:(加蓋單位公章) 團隊負(fù)責(zé)人:

年 月 日

附件3

湖北省第十一屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)

科技作品競賽哲學(xué)社會科學(xué)類

參賽作品參考題

為貫徹“挑戰(zhàn)杯”競賽的宗旨,幫助參賽學(xué)生將所學(xué)知識與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合,更好地進行參賽作品選題制作,特擬定本參考題目。

總體要求:鼓勵參賽學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會重要精神,結(jié)合對經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等方面的要求,用建設(shè)性的態(tài)度和改革發(fā)展的眼光,貼近實際、貼近生活、貼近群眾,典型調(diào)查,以小見大,獨立思考,了解新情況,反映新問題,體認(rèn)新實踐,研究新經(jīng)驗,深刻認(rèn)識國情,拓展時代視野,加深對中國特色社會主義道路、理論和制度的理解和把握,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)實事求是、以人為本、與時俱進、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢憻掃\用科學(xué)理論認(rèn)識、分析和解決實際問題的能力。

本屆組委會不接受沒有列為競賽學(xué)科的作品參賽。

哲學(xué)類

1.解放思想、實事求是與中國特色社會主義道路的開創(chuàng)

2.用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦,推進發(fā)展改革的典型調(diào)查

3.實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的實踐和經(jīng)驗典型調(diào)查

4.實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新推動經(jīng)濟社會發(fā)展的典型調(diào)查

5.建構(gòu)哲學(xué)的中國話語體系研究

6.中國哲學(xué)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化研究

7.馬克思主義哲學(xué)中國化研究

8.培育和踐行社會主義核心價值觀的實踐和經(jīng)驗典型調(diào)查

9.運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推進社會主義核心價值觀教育的實踐與經(jīng)驗調(diào)查研究

10.新的歷史條件下促進人的全面發(fā)展實踐和路徑創(chuàng)新調(diào)查研究

11.堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信典型調(diào)查

經(jīng)濟類

1.農(nóng)村“精準(zhǔn)扶貧”典型與經(jīng)驗調(diào)查研究

2.全面建成小康社會豐富實踐的典型調(diào)查研究

3.推進五大發(fā)展理念成功案例調(diào)查研究

4.推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的典型調(diào)查

5.建設(shè)統(tǒng)一開放、競爭有序的現(xiàn)代市場體系的典型調(diào)查

6.智慧城市建設(shè)多種模式的典型調(diào)查

7.農(nóng)村社會保障與公共事務(wù)治理典型與經(jīng)驗調(diào)查研究

8.我國糧食和農(nóng)產(chǎn)品安全的調(diào)查研究

9.農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的調(diào)查研究

10.推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)的典型調(diào)查

11.擴大國內(nèi)需求,刺激消費需求的實踐和經(jīng)驗調(diào)查研究

12.發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢、推動老少邊貧地區(qū)發(fā)展的調(diào)查研究

13.互聯(lián)網(wǎng)推動工業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的調(diào)查研究

14.互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險典型調(diào)查研究

15.“一帶一路”戰(zhàn)略與我國開放型經(jīng)濟新體制建設(shè)的理論與實踐

16.我國物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)業(yè)的崛起、發(fā)展與創(chuàng)新調(diào)查研究

17.構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系實踐和經(jīng)驗的調(diào)查研究

18.各地推動“雙創(chuàng)”、提振經(jīng)濟、擴大就業(yè)的典型調(diào)查

19.深化收入分配制度改革、不斷提高居民收入的案例調(diào)查研究

20.我國現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展路徑開拓和模式創(chuàng)新的典型調(diào)查

21.活躍和完善中國式勞動力和人才市場調(diào)查研究

22.普惠金融發(fā)展案例的典型調(diào)查

23.各類企業(yè)建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調(diào)查

24.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與創(chuàng)新驅(qū)動問題調(diào)查研究

25.深化國有企業(yè)改革和完善國有資產(chǎn)管理的典型調(diào)查

26.21世紀(jì)我國企業(yè)“走出去”的典型調(diào)查

27.推進城鎮(zhèn)化與新農(nóng)村建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的典型調(diào)查

28.各地生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新調(diào)查分析

29.資源節(jié)約型企業(yè)典型調(diào)查

30.工業(yè)化后期企業(yè)管理創(chuàng)新典型調(diào)查研究

社會學(xué)類

1.各地加強社會建設(shè)和創(chuàng)新社會治理的典型調(diào)查研究

2.各地加強和完善社區(qū)建設(shè)和服務(wù)的實踐和經(jīng)驗調(diào)查

研究

3.改善促進民生推進社會保障事業(yè)的典型調(diào)查研究

4.農(nóng)民工社會融入的新舉措新經(jīng)驗調(diào)查研究

5.社會誠信、商務(wù)誠信、政務(wù)誠信建設(shè)實踐和經(jīng)驗調(diào)查研究

6.生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析

7.我國當(dāng)代社會結(jié)構(gòu)深刻變動的單項調(diào)查

8.就業(yè)方式和就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變的調(diào)查研究

9.人口結(jié)構(gòu)變化對經(jīng)濟社會發(fā)展的影響調(diào)查研究

10.各地建設(shè)社會養(yǎng)老服務(wù)體系和發(fā)展老年服務(wù)產(chǎn)業(yè)的調(diào)查研究

11.社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

12.社會轉(zhuǎn)型中婦女地位變化調(diào)查研究

13.社會變遷與消費轉(zhuǎn)型的調(diào)查研究

14.我國社會組織依法自治、發(fā)揮作用的改革創(chuàng)新調(diào)查

研究

15.社會工作服務(wù)活動和組織建設(shè)的調(diào)查研究

16.我國社會救助工作體制和狀況調(diào)查研究

17.我國志愿者事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和影響調(diào)查研究

18.推進基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)綜合改革的典型調(diào)查研究

19.社會辦醫(yī),非盈利性醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)展與改革調(diào)查研究

20.城市務(wù)工人員醫(yī)療保險改革和創(chuàng)新典型調(diào)查

21.大眾傳媒中表達(dá)的價值觀對受眾的影響調(diào)查

22.時尚的社會學(xué)和社會心理學(xué)研究

23.網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響的調(diào)查

24.公眾的環(huán)境生態(tài)意識及其測評研究

25.當(dāng)前社會心態(tài)變化趨勢研究

26.農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)與社會主義新農(nóng)村建設(shè)問題研究

法律類

1.全面推進依法治國必須堅持的基本原則研究

2.黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機統(tǒng)一的實現(xiàn)機制研究

3.我國實施社會主義憲法的實踐和經(jīng)驗研究

4.我國完善社會主義市場經(jīng)濟法律法規(guī)的實踐與經(jīng)驗調(diào)查研究

5.物權(quán)法實施問題研究

6.知識產(chǎn)權(quán)法問題研究

7.刑事法律問題調(diào)查研究

8.我國民事立法完善問題研究

9.未成年人法律保護問題調(diào)查研究

10.各地法律援助工作的發(fā)展和創(chuàng)新實踐調(diào)查研究

11.社會輿論監(jiān)督的法律問題研究

12.公益訴訟問題研究

13.我國文化、社會與生態(tài)文明建設(shè)的法律法規(guī)問題調(diào)查研究

14.提高司法公信力的改革和建設(shè)實踐與經(jīng)驗調(diào)查研究

15.推進以審判為中心的訴訟制度改革典型調(diào)查研究

16.網(wǎng)絡(luò)空間法治問題研究

17.電子商務(wù)立法研究

18.網(wǎng)絡(luò)安全立法研究

19.基本法框架下的一國兩制與國家統(tǒng)一問題研究

20.反腐敗國家立法與監(jiān)察體制改革問題研究

21.政府信息公開相關(guān)法律問題研究

22.全面從嚴(yán)治黨與全面依法治國關(guān)系研究

教育類

1.全面建成小康社會、全面深化改革和我國教育的發(fā)展與改革

2.創(chuàng)新型國家建設(shè)與教育體制改革與創(chuàng)新調(diào)查研究

3.新時期我國職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展創(chuàng)新的調(diào)查研究

4.新世紀(jì)我國大學(xué)教育教學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新和改革的典型調(diào)查研究

5.各地解決中小學(xué)應(yīng)試教育現(xiàn)象的舉措和經(jīng)驗調(diào)查研究

6.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)和實踐能力教學(xué)改革的典型調(diào)查

7.學(xué)校提高學(xué)生審美和人文素質(zhì)的改革與創(chuàng)新調(diào)查研究

8.當(dāng)代大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析

9.中小學(xué)加強和創(chuàng)新社會主義價值觀培育的典型調(diào)查

10.各類學(xué)校強化體育課和課外鍛煉,促進學(xué)生身心健康的做法和經(jīng)驗調(diào)查研究

11.各類學(xué)校完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實踐和經(jīng)驗調(diào)查研究

12.各地逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際教育資源差距的舉措和經(jīng)驗調(diào)查研究

13.國家推進少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展的舉措和成就調(diào)查

研究

14.中外學(xué)校間學(xué)生交流活動的調(diào)查研究

15.建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、完善終身教育實踐的調(diào)查研究

16.大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)案例研究

17.互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用的調(diào)查研究

18.校園文化、學(xué)生社團的調(diào)查研究

19.高校思想政治工作及思政課創(chuàng)新實踐的經(jīng)驗調(diào)查研究

管理類

1.在全面深化改革中政府轉(zhuǎn)型、行政改革和法治政府建設(shè)的典型調(diào)查

2.電子政務(wù)建設(shè)現(xiàn)狀和問題的調(diào)查分析

3.電子商務(wù)在全面深化改革中發(fā)展創(chuàng)新的典型調(diào)查研究

4.新型科技企業(yè)管理和服務(wù)創(chuàng)新的調(diào)查研究

5.社區(qū)物業(yè)管理體制和模式的典型調(diào)查

6.大型零售企業(yè)物流系統(tǒng)發(fā)展調(diào)查

7.企業(yè)經(jīng)營管理信息化的調(diào)查研究

8.我國企業(yè)家隊伍成長發(fā)展的調(diào)查分析

9.資源、環(huán)境、生態(tài)保護和管理體制問題調(diào)查研究

10.企業(yè)在創(chuàng)新轉(zhuǎn)型升級中崛起和發(fā)展的典型調(diào)查

11.中國特色企業(yè)管理模式創(chuàng)新調(diào)查研究

12.食品衛(wèi)生安全監(jiān)管體制、機制與狀況的調(diào)查研究

13.醫(yī)療與藥品的監(jiān)管體制、機制和現(xiàn)狀的調(diào)查

14.工礦企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管體制和狀況調(diào)查研究

15.新世紀(jì)我國商會(企業(yè)和企業(yè)家協(xié)會)建設(shè)新進展、新作用調(diào)查研究

16.基層政府行政管理體制改革創(chuàng)新的典型調(diào)查研究

17.政府提供公共服務(wù)與購買公共服務(wù)改革的典型調(diào)查

研究

18.便民快捷健全的社會保障服務(wù)體系建設(shè)的調(diào)查研究

19.各地建立和完善中小微企業(yè)服務(wù)體系實踐和經(jīng)驗的調(diào)查研究

20.基層政府推進政務(wù)公開、信息公開的調(diào)查研究

21.各地落實建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的戶口登記制度、有序推進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化改革的實踐和經(jīng)驗調(diào)查研究

22.在進一步簡政放權(quán)改革中基層政府管理和服務(wù)體制機制改革創(chuàng)新的調(diào)查研究

23.基層腐敗治理問題的典型調(diào)查

24.縣鄉(xiāng)政府管理成本降低狀況及存在問題的調(diào)查研究

25.非政府組織管理有效性問題的典型調(diào)查

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