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湖北民族大學(xué) 醫(yī)學(xué)部

彭芬

::個人資料::

名:彭芬

別:

最高學(xué)位:碩士  

稱:副主任醫(yī)師

務(wù):新生兒科教學(xué)主任 、新生兒科副主任

E-mail [email protected]    

研究方向: 新生兒科疾病診療、兒童保健


::個人簡介:::

1999年畢業(yè)于湖北醫(yī)科大學(xué)(武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院)醫(yī)療系,2011年取得武漢大學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)任湖北民族大學(xué)附屬民大醫(yī)院新生兒科副主任、新生兒科教學(xué)主任,中國醫(yī)師協(xié)會新生兒分會復(fù)蘇專委會委員,海峽兩岸醫(yī)藥衛(wèi)生交流協(xié)會新生兒呼吸病學(xué)組委員,恩施土家族苗族自治州兒科學(xué)會常務(wù)委員,恩施州圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)專科聯(lián)盟副理事長、恩施州新生兒醫(yī)療質(zhì)量控制中心副主任、恩施州愛嬰醫(yī)院評審專家等。

從事兒科臨床、教學(xué)、科研工作20余年,擅長各種新生兒疾病的診治、危急重癥新生兒綜合救治、兒童保健及康復(fù)治療,具有較強的解決本專業(yè)疑難重癥的能力。

參與國家自然科學(xué)基金項目2項,主持及參與省級、州級、院級科研項目多項,參與主編書籍5本,發(fā)表論文20余篇,曾被評為恩施州科技青年、恩施州州直學(xué)會工作先進個人等。


::承擔的研究項目及經(jīng)費:::

1、主持湖北省教育廳科學(xué)研究計劃資助項目:《三七總皂苷對OIR新生小鼠的lncRNA及血管新生的影響》D201719012017至今,主持,在研,經(jīng)費4萬,配套4萬。

主持恩施州科技局指導(dǎo)項目:《早期干預(yù)降低新生兒缺氧缺血性腦病腦性癱瘓發(fā)生率的臨床研究》2015年已結(jié)題


::科研教學(xué)成果獎勵:::

12014年,參與項目《綜合康復(fù)技術(shù)治療及預(yù)防兒童腦性癱瘓的臨床應(yīng)用》,獲恩施州科學(xué)技術(shù)二等獎。

22012年,參與項目《 五位一體兒科實習(xí)教學(xué)改革與實習(xí)手冊應(yīng)用》,獲湖北民族學(xué)院教學(xué)科研獎三等獎。


::公開發(fā)表論文、教材及專著:::

論文:

1、第一作者發(fā)表《新生兒巨細胞病毒感染的臨床特征分析》,中華醫(yī)院感染學(xué)雜志. 201518期 第4257-4259

2、第一作者發(fā)表《剖宮產(chǎn)對新生兒臍血免疫功能的影響》,中國地方病防治雜志.2016

05期第556-557+560

3、通訊作者《NICU新生兒感染預(yù)防與護理分析》,中華醫(yī)院感染學(xué)雜志.201608期第

1903-1905

4、第一作者發(fā)表《氧誘導(dǎo)新生小鼠視網(wǎng)膜病長鏈非編碼 RNA 表達譜》[J]. 中華 圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)雜志,2018,21(1):46-54

5、共同第一作者發(fā)表《A Multicentered Randomized Study on Early versus Rescue Calsurf Administration for the Treatment of Respiratory Distress Syndrome in Preterm Infants》,Early versus Rescue PS for NRDS Infants Rong et al.2019,36(14):1492-1497.

6、第一作者發(fā)表《三七總皂苷通過長鏈非編碼 RNA 對氧誘導(dǎo)視網(wǎng)膜病變小鼠新生血管的抑制作用》[J].武漢大學(xué)學(xué)報(醫(yī)學(xué)版)2019,40(4):529-533.

7、第一作者發(fā)表《五位一體教學(xué)法在小兒內(nèi)科臨床實習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用》[J].湖北民族學(xué)院學(xué)報-醫(yī)學(xué)版20139303

著作:

12019 年主編《基層醫(yī)院新生兒危重癥救治及護理》,科學(xué)技術(shù)文獻出版社

22014: 第一主編《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)臨床研究臨床兒科學(xué)》,中醫(yī)古籍出版社


::課程建設(shè):::

長期參與《兒科學(xué)》本科授課,兒科學(xué)教學(xué)團隊被評為優(yōu)秀教學(xué)團隊,課程被評為精品課程。長期參與研究生教學(xué)及指導(dǎo),主持小講課、技能培訓(xùn)、教學(xué)查房、教學(xué)病案討論。