林學(xué)園藝學(xué)院前身是原鄂西大學(xué)（今湖北民族大學(xué)）1984年籌建時(shí)的林學(xué)系和特產(chǎn)系。30余年來(lái)，學(xué)院秉承老一輩農(nóng)林教育專家開(kāi)拓進(jìn)取和艱苦創(chuàng)業(yè)精神，經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力，學(xué)院辦學(xué)實(shí)力取得不斷發(fā)展和長(zhǎng)足進(jìn)步。
學(xué)院現(xiàn)有林學(xué)、園藝、園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃、自然地理與環(huán)境資源、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃6個(gè)普通本科專業(yè)，在校本科生規(guī)模996人，在校研究生規(guī)模55人。現(xiàn)有林學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)1個(gè)，野生動(dòng)植物保護(hù)與利用、園林植物與觀賞園藝、水土保持與荒漠化防治3個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。
林學(xué)與特色生物資源學(xué)科群是湖北省“十三五”省屬高校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群。林學(xué)學(xué)科是湖北省重點(diǎn)（特色）學(xué)科、湖北省“十二五”“十三五”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、湖北省“雙一流”建設(shè)學(xué)科、也是湖北省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群（林學(xué)與特色生物資源）的主干學(xué)科；園藝專業(yè)是湖北省第一批本科品牌專業(yè)、教育部 財(cái)政部第二批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、教育部第一批地方高校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、也是教育部 農(nóng)業(yè)部 國(guó)家林業(yè)局第一批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè)；林學(xué)專業(yè)是湖北省本科高校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，也是教育部、農(nóng)業(yè)部、國(guó)家林業(yè)局第一批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè)；園藝學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是湖北省教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院現(xiàn)有4個(gè)省部級(jí)以上學(xué)科平臺(tái)，即湖北恩施森林生態(tài)系統(tǒng)國(guó)家定位觀測(cè)研究站1個(gè)、生物資源保護(hù)與利用湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、湖北星斗山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局和湖北七姊妹山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局研究生工作站2個(gè)。現(xiàn)有省校兩級(jí)品牌課程14門，其中省級(jí)精品資源共享課程2門（普通生態(tài)學(xué)、園林樹(shù)木學(xué)）、省級(jí)精品課程1門（植物學(xué)）、校級(jí)精品資源共享課程3門（3S技術(shù)導(dǎo)論、園藝植物栽培學(xué)、園林樹(shù)木栽植養(yǎng)護(hù)學(xué)），校級(jí)精品及優(yōu)質(zhì)課程8門。普通生態(tài)學(xué)也是湖北省首批省級(jí)本科精品在線開(kāi)放課程。學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、校內(nèi)實(shí)習(xí)基地1個(gè)、校外掛牌實(shí)習(xí)基地20余個(gè)（含省級(jí)實(shí)習(xí)基地1個(gè)）。
學(xué)院有一支結(jié)構(gòu)較合理、年富力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的教學(xué)科研能力的專任教師團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有教職工60人，其中專任教師47人、實(shí)驗(yàn)及教輔人員13人，在專任教師中，教授及副教授職稱29人，占專任教師的61.7%；有博士（含在讀博士6人）30人，占專任教師的63.8%。另外聘有楚天學(xué)者講座教授1人、林學(xué)學(xué)科特聘教授3人、兼職教授3人。
學(xué)院圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，始終把本科人才培養(yǎng)工作視為重中之重；深化人才培養(yǎng)模式改革，建立學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系；深化專業(yè)綜合改革，建立與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相適應(yīng)的專業(yè)動(dòng)態(tài)機(jī)制，著力培育特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)集群，打造專業(yè)建設(shè)新高地；深化課程建設(shè)與課堂改革，全面推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合；堅(jiān)持“以本為本”，推進(jìn)“四個(gè)回歸”，全面建立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系和運(yùn)行機(jī)制；重視教學(xué)改革與研究實(shí)踐，近三年來(lái)，承擔(dān)教學(xué)研究項(xiàng)目10余項(xiàng)，其中省級(jí)教研項(xiàng)目4項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)研究論文20余篇，獲校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，獲湖北省第入屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)院長(zhǎng)期立足于服務(wù)武陵山少數(shù)民族地區(qū)并輻射全國(guó)廣大農(nóng)村的農(nóng)林資源保護(hù)與開(kāi)發(fā)、農(nóng)林產(chǎn)業(yè)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)，面向農(nóng)林建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，積極開(kāi)展農(nóng)林技術(shù)攻關(guān)、基礎(chǔ)理論研究、科技推廣和科技服務(wù)等活動(dòng)。近三年來(lái)，共承擔(dān)了各類科研項(xiàng)目90余項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金8項(xiàng)、國(guó)家科技支撐計(jì)劃專題、重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目專題等4項(xiàng)、其它省部級(jí)項(xiàng)目及合作項(xiàng)目近80余項(xiàng)，發(fā)表SCI、EI等高水平學(xué)術(shù)論文30余篇，出版學(xué)術(shù)專著18部，授權(quán)發(fā)明專利23項(xiàng)，湖北省地方標(biāo)準(zhǔn)3項(xiàng)，獲省部級(jí)科技四大獎(jiǎng)2項(xiàng)新時(shí)代新使命，學(xué)院將繼續(xù)弘揚(yáng)傳統(tǒng)、深化改革，全面實(shí)施人才強(qiáng)院戰(zhàn)略，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以本科復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)為重點(diǎn)，促進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，立足湖北省及武陵山少數(shù)民族地區(qū)，輻射全國(guó)，為我國(guó)農(nóng)林資源的保護(hù)與開(kāi)發(fā)、農(nóng)林產(chǎn)業(yè)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)林可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)院招生咨詢電話：0718-8437236
林學(xué)園藝學(xué)院專業(yè)簡(jiǎn)介
林學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和人文科學(xué)素養(yǎng)、開(kāi)闊的國(guó)際視野、較強(qiáng)的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，具備本專業(yè)所要求的基本理論、方法和技能，能在森林資源培育、森林資源保護(hù)、自然保護(hù)區(qū)建設(shè)與管理、生態(tài)環(huán)境和生態(tài)文明建設(shè)、森林康養(yǎng)等相關(guān)領(lǐng)域從事科研(含科技開(kāi)發(fā)與推廣)、教學(xué)、管理、創(chuàng)業(yè)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康的復(fù)合應(yīng)用型高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才。
核心課程：植物學(xué)、植物生理學(xué)、樹(shù)木學(xué)、普通生態(tài)學(xué)（含森林生態(tài)學(xué)）、森林計(jì)測(cè)學(xué)、森林培育學(xué)（含經(jīng)濟(jì)林）、森林經(jīng)理學(xué)、林木育種學(xué)、森林保護(hù)學(xué)、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)等。
主要實(shí)踐性環(huán)節(jié)：
實(shí)習(xí)：測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)、植物學(xué)實(shí)習(xí)、普通生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)、土壤學(xué)實(shí)習(xí)、氣象學(xué)實(shí)習(xí)、樹(shù)木學(xué)實(shí)習(xí)、林木育種學(xué)實(shí)習(xí)、森林培育學(xué)實(shí)習(xí)（種苗、造林、營(yíng)林）、森林經(jīng)理學(xué)實(shí)習(xí)、森林保護(hù)學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)論文等。
課程設(shè)計(jì)：森林調(diào)查與規(guī)劃設(shè)計(jì)、森林撫育間伐設(shè)計(jì)、森林經(jīng)營(yíng)方案編制、造林作業(yè)設(shè)計(jì)、苗圃規(guī)劃設(shè)計(jì)等。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：
計(jì)算機(jī)上機(jī)操作實(shí)驗(yàn)、測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)、植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、植物學(xué)實(shí)驗(yàn)、普通生態(tài)學(xué)（含森林生態(tài)）實(shí)驗(yàn)、土壤學(xué)實(shí)驗(yàn)、樹(shù)木學(xué)實(shí)驗(yàn)、遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)、森林計(jì)測(cè)學(xué)實(shí)驗(yàn)、林業(yè)遙感實(shí)驗(yàn)、森林培育學(xué)實(shí)驗(yàn)、林木育種學(xué)實(shí)驗(yàn)、森林保護(hù)學(xué)實(shí)驗(yàn)等。
學(xué)制：四年
科類：理科
授予學(xué)位：畢業(yè)時(shí)若符合學(xué)位授予條件，即授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
園藝專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向全國(guó)廣大農(nóng)村、特別是武陵山少數(shù)民族地區(qū)服務(wù)“三農(nóng)”的社會(huì)責(zé)任感、懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的“三農(nóng)”技術(shù)人才，掌握?qǐng)@藝植物栽培、病蟲(chóng)害防治、遺傳育種、園藝產(chǎn)品貯藏加工、觀賞園藝植物造景等方面的基本理論、基本方法和實(shí)驗(yàn)技能，能在農(nóng)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的科研院所、其他行政事業(yè)單位或相關(guān)企業(yè)從事園藝專業(yè)技術(shù)的教學(xué)與科研、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理等工作的適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村振興建設(shè)需要的復(fù)合應(yīng)用型人才。
核心課程：植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、土壤肥料學(xué)、園藝植物栽培學(xué)總論、園藝植物栽培學(xué)各論（果蔬花）、園藝植物育種學(xué)、園藝植物病理學(xué)、園藝植物昆蟲(chóng)學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏運(yùn)銷學(xué)等。
主要實(shí)踐性環(huán)節(jié)：
測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)，植物學(xué)實(shí)習(xí)、土壤學(xué)肥料學(xué)實(shí)習(xí)，園藝植物栽培學(xué)綜合實(shí)習(xí)，園藝植物育種學(xué)實(shí)習(xí)，園藝植物病理學(xué)實(shí)習(xí)，園藝植物昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)習(xí)，園藝產(chǎn)品加工工藝、貯藏運(yùn)銷學(xué)綜合實(shí)習(xí)，園藝專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，園藝專業(yè)技能訓(xùn)練，畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)論文，暑期社會(huì)實(shí)踐。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：
植物學(xué)、生理生化、遺傳學(xué)、土壤肥料學(xué)、園藝植物生物技術(shù)、試驗(yàn)優(yōu)化設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)、測(cè)量學(xué)、園藝植物栽培學(xué)總論、園藝植物栽培學(xué)各論（果蔬花）、園藝植物育種學(xué)、園藝植物病理學(xué)、園藝植物昆蟲(chóng)學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)、園藝產(chǎn)品加工工藝學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏運(yùn)銷學(xué)實(shí)驗(yàn)。
學(xué)制：四年
科類：理科
授予學(xué)位：畢業(yè)時(shí)若符合學(xué)位授予條件，即授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
園林專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城鄉(xiāng)建設(shè)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具備園林專業(yè)所需要的基本理論、方法和技能，能在園林、城鄉(xiāng)建設(shè)、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景區(qū)、森林公園、生態(tài)環(huán)境、生態(tài)文明建設(shè)等相關(guān)領(lǐng)域從事園林規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育、栽培、養(yǎng)護(hù)及管理等工作的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才。
核心課程：園林樹(shù)木學(xué)、園林花卉學(xué)、園林生態(tài)學(xué)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、園林工程、園林史、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)、園林植物景觀設(shè)計(jì)等。
主要實(shí)踐性環(huán)節(jié)：
風(fēng)景畫(huà)寫(xiě)生、測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)、園林樹(shù)木學(xué)實(shí)習(xí)、園林生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)、園林建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃實(shí)習(xí)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)（總論、分論）、園林植物景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、園林花卉學(xué)實(shí)習(xí)、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)實(shí)習(xí)、園林工程實(shí)習(xí)、園林綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：
鋼筆風(fēng)景畫(huà)實(shí)驗(yàn)、測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)、制圖基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、園林建筑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、園林設(shè)計(jì)初步、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃實(shí)驗(yàn)、園林工程實(shí)驗(yàn)、工程概預(yù)算實(shí)驗(yàn)、園林植物景觀設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、植物學(xué)實(shí)驗(yàn)、園林樹(shù)木學(xué)實(shí)驗(yàn)、園林花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、園林植物病蟲(chóng)害防治實(shí)驗(yàn)等。
學(xué)制：四年
科類：理科
授予學(xué)位：畢業(yè)時(shí)若符合學(xué)位授予條件，即授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
地理科學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：
核心課程：。
主要實(shí)踐性環(huán)節(jié)：
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：
學(xué)制：四年
科類：文理兼招
授予學(xué)位：畢業(yè)時(shí)若符合學(xué)位授予條件，即授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
城鄉(xiāng)規(guī)劃
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐能力，具有社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新思維和可持續(xù)發(fā)展理念，尊重地方歷史，能在本專業(yè)相關(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)、規(guī)劃管理機(jī)構(gòu)從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理等工作的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才。
核心課程：城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、城鄉(xiāng)建設(shè)與規(guī)劃史、修建性詳細(xì)規(guī)劃、城鄉(xiāng)道路與交通規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)總體規(guī)劃、城市更新與歷史文化保護(hù)、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與法規(guī)、控制性詳細(xì)規(guī)劃、城鄉(xiāng)生態(tài)與環(huán)境規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用等。
主要實(shí)踐性環(huán)節(jié)：
美術(shù)及城市認(rèn)知、建筑模型制作、古建測(cè)繪與調(diào)研、測(cè)量學(xué)、城鄉(xiāng)總體規(guī)劃、城鄉(xiāng)社會(huì)綜合調(diào)查與研究、暑期社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：
建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑設(shè)計(jì)（Ⅰ、Ⅱ）、測(cè)量學(xué)、景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、修建性詳細(xì)規(guī)劃、城鄉(xiāng)道路與交通規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用、城市設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、區(qū)域分析與規(guī)劃、城鄉(xiāng)總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、村莊規(guī)劃等。
學(xué)制：五年
科類：文理兼招
授予學(xué)位：畢業(yè)時(shí)若符合學(xué)位授予條件，即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
