所屬院系：化學與環(huán)境工程學院

專業(yè)學制：四年

授予學位：工學學士學位

【學科/專業(yè)標簽】

像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境——習近平生態(tài)文明思想引領共建人與自然生命共同體

綠水青山就是金山銀山——以所學致力于推動生態(tài)旅游、美麗宜居、田園風光等進入快車道飛速發(fā)展

鼎力呵護藍天碧水凈土——致力于讓人們呼吸新鮮的空氣、喝上干凈的水、吃上放心的食物、生活在宜居的環(huán)境中

被國家大力扶持，又被黑成天坑——究竟如何辯證地看待

專業(yè)前景

環(huán)境科學專業(yè)以人類與自然環(huán)境系統(tǒng)為研究對象，主要研究環(huán)境在人類活動干預下所發(fā)生的變化及其這些變化對人類與生態(tài)的影響，培養(yǎng)生態(tài)文明建設所需的復合型人才，助力綠色文明發(fā)展以及為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展所應采取的工程、技術、規(guī)劃和管理措施等。

分為三個方向：

? 環(huán)境自然科學方向：研究環(huán)境中的物質，尤其是人類活動排放的污染物的自然遷移、轉化和積累的過程及運動規(guī)律，探索其對人體健康與生態(tài)系統(tǒng)的影響及其作用機理。主要有環(huán)境化學、環(huán)境生物學、環(huán)境污染治理理論與技術、環(huán)境與健康、全球環(huán)境與氣候變化等研究領域。主要培養(yǎng)具有扎實環(huán)境自然科學理論知識與專業(yè)技術的復合型人才。

? 污染控制工程方向：以解決水污染、大氣污染、土壤污染和固體廢棄物污染等環(huán)境問題為目標，研究和開發(fā)污染防治的新技術、新工藝和新設備，制定和設計科學合理的工程方案等。主要有水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理和資源化、環(huán)境污染綜合防治、環(huán)境系統(tǒng)工程等研究領域。主要培養(yǎng)具有扎實環(huán)境工程科學理論知識、專業(yè)技術和工程設計能力的復合型人才。

? 環(huán)境管理規(guī)劃方向：研究社會經濟與環(huán)境相互關系的基本原理，探討保護環(huán)境和人體健康、促進社會經濟可持續(xù)發(fā)展的途徑，提出相應的規(guī)劃、政策、法律等管理對策。主要有環(huán)境規(guī)劃學、環(huán)境經濟學、自然資源管理、環(huán)境法學等研究領域。主要培養(yǎng)具有扎實環(huán)境管理科學理論知識、系統(tǒng)分析問題與解決問題的復合型人才。

就業(yè)方向

生態(tài)文明建設是國家“五位一體”總體布局的重要組成部分。經濟的高速發(fā)展、人口的持續(xù)增加所帶來的環(huán)境問題，導致全球面臨的環(huán)境形勢越來越嚴峻，環(huán)境科學已成為全球共同關注的熱點領域和科學研究的重要前沿學科。許多政府機構、企事業(yè)單位與產業(yè)部門對各類環(huán)境科學專業(yè)人才的需求不斷增加，學生就業(yè)方向明晰且前景廣闊。

1.從事各級相關政府部門、資源開發(fā)利用部門以及環(huán)境保護部門的管理工作，如公務員、事業(yè)單位人員等。發(fā)揮專業(yè)所長，將所學應用于實際，任職于國家和地方政府的環(huán)境管理部門，為環(huán)境管理決策提供科學依據(jù)。

2.在各類企事業(yè)單位以及咨詢機構從事環(huán)境技術、環(huán)境咨詢工作，如環(huán)保技術工程師、水處理工程師、環(huán)境監(jiān)測工程師、環(huán)境評價工程師等，在生態(tài)環(huán)境污染治理、開發(fā)環(huán)境管理與決策支持等重大問題上發(fā)揮骨干作用。

3.本科畢業(yè)后繼續(xù)考研讀博，在大學、科研機構等部門從事環(huán)境科學研究、環(huán)境評價、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理等方面的教學研究工作，并為相關部門應對水、氣、固、土等生態(tài)環(huán)境領域提供理論支持。

核心課程

環(huán)境學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境化學、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境儀器分析、環(huán)境評價、環(huán)境工程原理、環(huán)境生物學、環(huán)境微生物學、環(huán)境管理與規(guī)劃等。

師資力量

環(huán)境科學專業(yè)現(xiàn)有專任教師7人，其中教授4人，講師3人；博士占比100%，其中雙博士后1人，國家公派留學訪問學者1人；分別畢業(yè)于上海交通大學、武漢大學、華中農業(yè)大學、東華大學、中國地質大學等高校。

專業(yè)團隊獲評湖北省級教學團隊、湖北省優(yōu)秀基層教學組織。

專業(yè)團隊“雙師型”教師6人，湖北省生態(tài)環(huán)境科普專家2人，湖北省生態(tài)損害賠償專家2人，湖北省評標專家1人，湖北省高新企業(yè)認定評審專家2人，恩施州環(huán)評專家1人；碩士生導師6人，校級學科骨干一層次人才3人。

團隊主持建設的專業(yè)課程獲得省級一流課程1門，校級優(yōu)質課程6門。

平臺支持

支持混合教學的智慧平臺和智慧教室、千余平學科基礎實驗室和專業(yè)實驗室，價值近千萬專業(yè)類實驗教學設備，涵蓋生態(tài)環(huán)境職能部門、環(huán)境工程類企業(yè)、環(huán)保設備類生產企業(yè)等在內的10余個產學研實習實訓基地，共享華中農業(yè)大學虛擬訪真實驗平臺，共享天津大學、華東師范大學、湖南農業(yè)大學等課程資源。

環(huán)境科學研究及教學實習基地掛牌

科研成果

獲國家自然科學基金項目6項、省部級以上課題8項；發(fā)表SCI論文100 余篇，其中SCI一區(qū)論文4篇，2區(qū)論文共23篇，CSCD且A+論文14篇；授權發(fā)明專利4項；獲湖北省科技進步二等獎1項，恩施州科技進步二等獎1項；獲湖北省自然科學優(yōu)秀論文二等獎2篇、三等獎1篇；獲湖北省教學成果獎三等獎1項，湖北民族大學教學成果二等獎1項、三等獎2項。

人才培養(yǎng)

本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有堅實的理論基礎，綜合集成多學科知識揭示環(huán)境問題本質并提出解決對策的能力，具有研究和應用雙能力的未來環(huán)境科學領域的高素質復合型人才。許多優(yōu)秀畢業(yè)生已經成為國家部委工作人員、國內外重點大學的專家學者、知名企業(yè)高級管理者。據(jù)不完全統(tǒng)計，任職于生態(tài)環(huán)境部1人，任職于高校和科研院所40余人，任職于各級行政部門、事業(yè)單位的公務員、事業(yè)單位工作人員200余人，企業(yè)高級管理者50余人。

咨詢電話：0718-8437531