所屬院系：醫(yī)學(xué)部

專業(yè)學(xué)制：四年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士學(xué)位

專業(yè)前景

隨著我國市場經(jīng)濟的不斷完善和人們生活水平的不斷提高，疾病譜發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)折，醫(yī)學(xué)模式由單純生物醫(yī)學(xué)模式向生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展正逐漸向多極化方向發(fā)展，并向臨床多學(xué)科延伸，成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)不可缺少的組成部分。健康中國行動（2019—2030年）指出：堅持以人民為中心的發(fā)展思想，牢固樹立“大衛(wèi)生、大健康”理念。在具體條文中多次提到康復(fù)的重要性。因此，康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的開設(shè)，既是國家健康戰(zhàn)略的需要，也有著廣泛深厚的社會基礎(chǔ)，就業(yè)前景十分廣闊。

就業(yè)方向

到各級醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心、康復(fù)醫(yī)院、療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等單位從事康復(fù)治療、教學(xué)及科研工作。

核心課程

功能解剖學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、人體運動學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)心理學(xué)、康復(fù)功能評定學(xué)、臨床疾病概要、神經(jīng)病學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)方法學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語言治療學(xué)、神經(jīng)康復(fù)學(xué)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、內(nèi)外科疾病康復(fù)學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、運動醫(yī)學(xué)、臨床康復(fù)工程學(xué)、醫(yī)患溝通、大學(xué)英語等。

師資力量

康復(fù)治療學(xué)專業(yè)擁有專業(yè)的師資隊伍，其中高級職稱2人，中級職稱5人，初級職稱10余人。

平臺支持

擁有1個物理治療學(xué)實驗室，1個康復(fù)評定學(xué)實驗室，1個語言與認知康復(fù)實驗室；擁有武漢大學(xué)中南醫(yī)院、湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、宜昌市第一人民醫(yī)院、湖北民族大學(xué)附屬民大醫(yī)院、恩施州中心醫(yī)院等多家實習(xí)實踐教學(xué)單位。

科研成果

近些年，發(fā)表省部級及以上科研論文20余項，獲得各類教師教學(xué)能力競賽獎勵多項。

人才培養(yǎng)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的、德智體美全面和諧發(fā)展的、在初步掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上，能在各級醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院、療養(yǎng)院及相關(guān)單位從事康復(fù)治療、教學(xué)及科研工作的應(yīng)用型專門人才。大部分畢業(yè)生畢業(yè)后在三級甲等醫(yī)院工作，許多優(yōu)秀畢業(yè)生已經(jīng)成為國內(nèi)知名三甲醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科的技術(shù)骨干并逐漸走上管理崗位。多名學(xué)生畢業(yè)后在大中院校執(zhí)教，并成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。

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