本網(wǎng)訊（通訊員 李夢然/攝影 詹佳莉 王芷依）11月29日晚，我院于文匯樓6B404教室成功舉辦專題講座“淺談初中英語聽說型課堂”，沙地中學(xué)英語教師彭東海為此次講座主講人。

講座伊始，彭老師介紹了聽、說、讀、寫在語言交際活動中各自的占比，以此強調(diào)英語聽說的重要性。隨后，彭老師對聽說課型的教學(xué)過程進行了聽前、聽中、聽后的分段，并依次進行了詳細解讀。然后是教師基本功，包括語言能力、教學(xué)能力和溝通能力等，并以一手教學(xué)經(jīng)驗中的教學(xué)實例為例，對課堂的板書設(shè)計、教學(xué)軟件使用和課堂管理技巧等方面進行了生動地講解。

緊接著，彭老師對聽說教學(xué)中存在的問題進行了剖析，比如語言困難、心理障礙、背景知識欠缺及母語影響等。再提出了相應(yīng)的解決策略，如聽說結(jié)合、聽讀結(jié)合、課堂組織、聽力訓(xùn)練科學(xué)化、教材內(nèi)容挑選合理化等。

最后，彭老師引用德國教育學(xué)家第斯多惠的一句話“教學(xué)藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞”結(jié)束此次講座。提示大家在提升聽說能力的同時，將全面育人的理念融入教學(xué)中，為將來的教學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。