多彩民族 筑夢中華——湖北民族大學(xué)第七屆民族文化節(jié)開幕
2022-11-20 21:53:46
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信息來源：融媒體中心編輯：張百川 廖希為作者：余胡鈴瀾 趙光榮 王仁茜（見習(xí)） 吳悠（見習(xí)） 李經(jīng)璽 陸宇審核：羅翔宇
11月19日，以“多彩民族，筑夢中華”為主題的湖北民族大學(xué)第七屆民族文化節(jié)正式拉開帷幕。學(xué)校黨委副書記、副校長汪興平，黨委常委、紀(jì)委書記、監(jiān)察專員張宏磊出席開幕式。學(xué)校黨委宣傳部常務(wù)副部長羅翔宇、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部常務(wù)副部長丁莉、研究生處處長譚德宇、校團(tuán)委書記吳珊、學(xué)工處副處長李建華，以及各二級學(xué)院團(tuán)總支書記、輔導(dǎo)員及學(xué)生代表參加開幕式，校團(tuán)委副書記向馳主持開幕式。
汪興平講話
上午九點，汪興平宣布湖北民族大學(xué)第七屆民族文化節(jié)正式開幕。他希望通過此次活動營造各民族學(xué)生共居、共學(xué)、共事、共樂的和諧校園氛圍，在全校師生中鑄牢中華民族共同體意識。
張宏磊致開幕辭
張宏磊在開幕式上致辭。他指出，學(xué)校各民族學(xué)子要把“小我”融入“大我”、把“小家”變成“大家”，共同創(chuàng)造一個“各美其美、美美與共、你中有我、我中有你”的民大校園。
吳珊宣讀我校第七屆民族文化節(jié)活動方案。體育學(xué)院學(xué)生科副科長張弋明介紹民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會籌備情況。
開幕式現(xiàn)場
開幕式后，出席活動的領(lǐng)導(dǎo)深入各學(xué)院（部）的展示站點與同學(xué)們進(jìn)行了深入交流。據(jù)了解，本屆民族文化節(jié)將歷時一個月，分為兩個階段進(jìn)行，共有“中華民族一家親游園會”“民族趣味運(yùn)動會”“民族團(tuán)結(jié)教育大講堂”“同心講壇”“中華民族文化展演晚會”五個子活動。
學(xué)生表演民族舞蹈
學(xué)生參加趣味活動
開幕式當(dāng)天，中華民族一家親游園會活動在民族體育場舉行。來自各個學(xué)院（部）的少數(shù)民族學(xué)生身著各族民族服裝，對各自民族的概況、文化、飲食、服飾等方面進(jìn)行講解。各二級學(xué)院通過開展趣味小游戲、展示圖文結(jié)合式展板、表演少數(shù)民族舞蹈等多種方式向?qū)W生傳播少數(shù)民族文化，參與游園會的學(xué)生可以通過完成游戲項目，贏得精美禮物。其中，教師教育學(xué)院的東鄉(xiāng)族文化藝術(shù)展示吸引了參加活動的領(lǐng)導(dǎo)及眾多師生的關(guān)注，此外，民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院設(shè)置“三角斗”“對斗”等比賽，文學(xué)與傳媒學(xué)院開展“別樣祝福”“小小挑戰(zhàn)”等活動，林學(xué)園藝學(xué)院的畬族站點設(shè)置民族知識問答和“采柿子”等活動吸引了大量同學(xué)踴躍參加，各個學(xué)院開展的各具特色、歡樂有趣的活動使青年學(xué)子對多元一體的少數(shù)民族文化有更全面的認(rèn)識，也進(jìn)一步增強(qiáng)了各民族間交往交流交融的和諧氛圍。
學(xué)生身著少數(shù)民族服裝合影留念
“學(xué)校舉辦民族文化活動，可以讓我們了解到不同民族的文化知識，加強(qiáng)各民族之間的溝通交流，有利于形成和諧團(tuán)結(jié)的校園文化氛圍。”來自貴州白族的熊穎表示。
學(xué)生參加少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目陀螺比賽
少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目“押加”比賽現(xiàn)場
當(dāng)天，民族趣味運(yùn)動會在民族體育場、德智樓陀螺訓(xùn)練場、毽球場三個場地同時進(jìn)行，共包括板鞋競速、高腳競速、陀螺三項體驗項目，蹺旱船、毽球兩項集體項目，蹴球、押加兩項個人項目。“趣味民族運(yùn)動會彰顯出民族特色、展現(xiàn)了民族運(yùn)動的魅力，我很榮幸作為體育學(xué)院的學(xué)生參與到本次民族趣味運(yùn)動會，希望我們學(xué)校能夠越辦越好。”體育學(xué)院席周吉宇說。
此次文化節(jié)旨在深入貫徹學(xué)習(xí)黨的二十大精神，加強(qiáng)各民族交往交流交融，增強(qiáng)各民族同學(xué)之間的交流與溝通，鑄牢中華民族共同體意識，營造各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的校園文化氛圍。據(jù)悉，此次民族文化節(jié)還將開展民族團(tuán)結(jié)教育大講堂、同心講壇、中華民族文化展演晚會等系列活動。
