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我校研究生代表隊獲全國數(shù)學(xué)建模競賽一等獎

近日,中國研究生數(shù)學(xué)建模競賽組委會公布“華為杯”第十八屆中國研究生數(shù)學(xué)建模競賽獲獎名單,我校兩支研究生代表隊獲得佳績。其中詹建明教授指導(dǎo)的郭輪、張榮濤、韓心如代表隊摘得全國一等獎,向長城教授指導(dǎo)的任曉華、王興玉、董存娟代表隊摘得全國二等獎。

選手積極備賽

中國研究生數(shù)學(xué)建模競賽是教育部學(xué)位中心“全國研究生創(chuàng)新實踐系列活動”的主題賽事之一,由中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會主辦,全國各重點高校輪流承辦,其宗旨是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新意識,提升研究生創(chuàng)新實踐能力,促進研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高。據(jù)悉,第十八屆中國研究生數(shù)學(xué)建模競賽共有17692支研究生隊提交論文,一等獎獲獎比例為1.164%,二等獎獲獎比例為12.293%。目前,該賽事已成為研究生創(chuàng)新實踐教育的全國性品牌活動,學(xué)生參與度、專家認可度、社會知曉度都創(chuàng)下歷史新高。

一等獎獲獎團隊指導(dǎo)教師詹建明教授

全國一等獎獲獎團隊指導(dǎo)教師詹建明教授告訴記者:“在準(zhǔn)備競賽時,學(xué)院不僅為學(xué)生配備了電腦,也為實驗提供了良好的條件。我們有專門的實驗室,方便了學(xué)生從多角度展開訓(xùn)練。競賽第一天上午我和學(xué)生就一起討論確定了選題,隨后我對團隊中三人分別進行了主寫編程、查找資料、論文撰寫的分工。我們平時所做的預(yù)測和分類問題研究中剛好有兩道題和此次建模競賽相關(guān),學(xué)生做起來也更加得心應(yīng)手。我認為此次全國研究生數(shù)學(xué)建模競賽獲獎對我校研究生培養(yǎng)、數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展具有重要的促進作用,同時對我校數(shù)學(xué)專業(yè)師范專業(yè)認證提供了重要的支撐材料。”

 

二等獎獲獎團隊指導(dǎo)教師向長城教授

向長城教授告訴記者,數(shù)學(xué)建模競賽主要依靠學(xué)生自己探索研究,并且從中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。作為一名指導(dǎo)老師,更多的是提供一些解題思路和大致框架供學(xué)生參考。“建模選題也與老師平時的課題研究息息相關(guān),要求學(xué)生在有限的時間內(nèi)通過查閱資料,來分析模型、建立模型、求解模型,最后以論文的形式加以呈現(xiàn)。”向長城鼓勵學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,多多參與競賽,在實踐中提升自我學(xué)習(xí)能力、查閱資料的能力、獨立分析問題的能力、論文寫作能力以及團隊協(xié)作能力。被問及對學(xué)院建設(shè)的建議時,向長城表示,此次獲獎有利于促進數(shù)學(xué)專業(yè)的發(fā)展,并且也希望學(xué)校能夠提供一些支持,促進學(xué)院在數(shù)學(xué)建模競賽的可持續(xù)發(fā)展。

 

全國一等獎獲獎團隊成員郭輪接受采訪

全國一等獎獲獎團隊成員、應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)研究生郭輪表示,此次競賽讓他更加認識到團隊合作的重要作用。“在此次競賽中,各位隊友不僅能力很強,還非常負責(zé)任。競賽前我們小組內(nèi)開會,對數(shù)學(xué)建模的流程進行了商量討論,這使得我們在競賽時配合更加默契。”

 

董存娟(左)和任曉華(右)接受采訪

運籌學(xué)與控制論專業(yè)研究生董存娟告訴記者,在競賽過程中,遇到一些問題不知道怎么進行時,會查閱相關(guān)資料,向老師詢問相關(guān)解決方法,進而獲得一些解題思路。此外,董存娟認為,平時的專業(yè)積累尤其重要,理論學(xué)習(xí)與程序設(shè)計是緊密聯(lián)系的,要將理論與實踐有機結(jié)合,學(xué)以致用。“此次比賽我們?nèi)齻€人默契十足,迎難而上,團隊協(xié)作精神也體現(xiàn)得淋漓盡致”,董存娟說道。團隊成員任曉華表示,揚長避短在團隊配合中是不可或缺的,要明晰團隊的分工,進而提高效率。

近年來,學(xué)校積極組織研究生參加“互聯(lián)網(wǎng)+全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”、全國大學(xué)生英語競賽、全國數(shù)學(xué)建模競賽、全國電子設(shè)計大賽等全國大型學(xué)科賽事,累計上千人次參賽。同時,由研究生處組織的研究生教育創(chuàng)新項目選拔已經(jīng)累計立項40項,產(chǎn)出了一批高質(zhì)量的研究生創(chuàng)新成果。

在本次競賽中,我校研究生實現(xiàn)了在全國性學(xué)科競賽一等獎零的突破,折射出我校研究生教育持續(xù)深入開展創(chuàng)新實踐教育的成效。今后,學(xué)校將持續(xù)加強研究生創(chuàng)新教育管理、學(xué)科競賽組織、思政教育改革,不斷推動研究生教育再上新臺階。