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家訪有溫度 育人有情懷

湖北民族大學(xué)開(kāi)展2023年暑期家訪活動(dòng)

為深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育及落實(shí)湖北省教育廳“萬(wàn)名黨員教師家校協(xié)同”重點(diǎn)實(shí)事的部署,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系,促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接,形成育人合力的局面,暑假期間,湖北民族大學(xué)學(xué)工系統(tǒng)老師遠(yuǎn)赴新疆、深入恩施州各縣市,對(duì)90余戶學(xué)生家庭進(jìn)行了暑期家訪活動(dòng)。


家訪新同學(xué):“私人定制” 把入學(xué)教育送到家

學(xué)生工作部部長(zhǎng)方云霞一行前往學(xué)校2023級(jí)新生家庭進(jìn)行家訪活動(dòng),把2023級(jí)新生入學(xué)教育提前“送到家”。

家訪第一站前往恩施市白楊坪鎮(zhèn)香樹(shù)坪村,來(lái)到經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2023級(jí)新生陳千銳家中。方云霞向陳千銳及其家人表達(dá)誠(chéng)摯的祝賀,并圍繞學(xué)生家長(zhǎng)最關(guān)心的學(xué)業(yè)發(fā)展、就業(yè)規(guī)劃、資助政策等問(wèn)題進(jìn)行講解,做最貼近學(xué)生的實(shí)事,進(jìn)一步拉近師生的距離。交談間,陳千銳說(shuō)到自己從小到大都有一個(gè)“軍人夢(mèng)”,希望在大學(xué)階段能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。學(xué)工部老師們?nèi)妗⒆屑?xì)地向他介紹大學(xué)生征兵入伍的相關(guān)政策和發(fā)展前景,一一解答了陳同學(xué)心中的疑問(wèn)。

學(xué)生工作部老師與陳千銳一家合影

第二站來(lái)到白楊坪鎮(zhèn)大寶坪村,智能科學(xué)與工程學(xué)院2023級(jí)新生黃丘鑰的家中。一進(jìn)門,老師就看見(jiàn)滿墻張貼的獎(jiǎng)狀。“都是靠他們自己,我沒(méi)什么文化,家庭條件困難,讀書才是倆兄妹的出路。”黃丘鑰父親笑著說(shuō)到。學(xué)工部老師為學(xué)生及其家長(zhǎng)全面解讀學(xué)校“獎(jiǎng)、助、貸、勤、免、補(bǔ)”等各項(xiàng)資助政策,鼓勵(lì)學(xué)生卸下思想包袱,堅(jiān)定安心求學(xué)的信心。

學(xué)生工作部老師與家訪學(xué)生家庭溝通

家訪最后為兩名新生打造了“私人定制”禮物。結(jié)合國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè),以書《大國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)》為禮贈(zèng)予陳千銳,旨在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)興趣;結(jié)合黃丘鑰成長(zhǎng)經(jīng)歷,以書《習(xí)近平的七年知青歲月》為禮贈(zèng)新生,激勵(lì)學(xué)生克服困難、磨煉意志。此外,還相贈(zèng)湖北民大系列文創(chuàng)產(chǎn)品,讓新生能夠提前感受學(xué)校文化的滋養(yǎng),同時(shí)也是學(xué)校“以文化人”教育理念的實(shí)際踐行。


家訪畢業(yè)生:職業(yè)規(guī)劃 把“未來(lái)”送到家

“如果可以,本來(lái)是希望自己能夠繼續(xù)讀研,但因?yàn)樽约菏羌抑欣洗螅彝ヘ?fù)擔(dān)重,所以想畢業(yè)后先工作。”

生物與食品工程學(xué)院家訪隊(duì)伍來(lái)到利川市涼霧鄉(xiāng)老河村,看望一位“準(zhǔn)畢業(yè)生”小袁同學(xué)。小袁家里還有兩個(gè)妹妹正值讀書階段,作為家中的大姐,她義無(wú)反饋扛起家庭責(zé)任的重?fù)?dān)。得知小袁想當(dāng)老師后,周光來(lái)對(duì)其職業(yè)規(guī)劃表示肯定,并結(jié)合近年自己的就業(yè)工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn),從教師資格證備考、教師備考、教師招聘等幾個(gè)方面與學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的交流和指導(dǎo)。

生物與食品工程學(xué)院家訪團(tuán)隊(duì)走訪學(xué)生家庭

暑假初期,林學(xué)園藝學(xué)院黨總支副書記賴申昊和班主任宋鄂平專程趕到武漢同濟(jì)醫(yī)院開(kāi)展一次特殊的家訪活動(dòng)。在醫(yī)院病房,兩位老師見(jiàn)到了小黃同學(xué),他們向家長(zhǎng)詢問(wèn)病情,了解治療情況。班主任知道他放心不下最后的學(xué)業(yè),親手把畢業(yè)證、學(xué)位證送到了小黃同學(xué)的面前,鼓勵(lì)其保持積極心態(tài),勇敢和病情做斗爭(zhēng)。沉甸甸的證書帶給了小黃同學(xué)與病魔作斗爭(zhēng)的勇氣。


情暖千萬(wàn)家:攜手共育 把“愛(ài)”送到家

“喂,阿迪蘭姆,我們來(lái)你這兒家訪啦!”醫(yī)學(xué)部黨委副書記許宗友一行從湖北恩施奔赴4000公里來(lái)到新疆伊寧開(kāi)展家訪活動(dòng)。老師一進(jìn)門,阿迪蘭姆不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的母親就哭了,靠著阿迪蘭姆的翻譯得知她母親說(shuō)看到老師很激動(dòng),沒(méi)想到大學(xué)老師會(huì)到這么遠(yuǎn)的地方來(lái)看望孩子,非常感激。遙遠(yuǎn)的路途瞬間縮短了家校間的距離,通過(guò)一番詳細(xì)交談,其母親了解到阿迪蘭姆在學(xué)校的優(yōu)秀的表現(xiàn),老師們都關(guān)注著她的成長(zhǎng)。當(dāng)?shù)弥⒌咸m姆可以申請(qǐng)一定數(shù)額的困難補(bǔ)助時(shí),淚水又一次從她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰滑落。

醫(yī)學(xué)部家訪團(tuán)隊(duì)走訪學(xué)生家庭

同樣遠(yuǎn)在新疆伊寧的買孜艷木·米吉提早早地站在路口等候家訪老師的到來(lái)。“老師,我在這兒,您順著這條路一直走……”學(xué)校學(xué)生工作處民族事務(wù)辦公室主任譚俊妮看到一個(gè)身形高挑的女孩子正在揮手。在家訪溝通中,家訪老師向買孜木父親介紹了學(xué)校對(duì)于少數(shù)民族學(xué)生成長(zhǎng)的幫扶政策。 “老師一直都覺(jué)得你很優(yōu)秀,希望你更加自信,勇敢追求目標(biāo)!”買孜木用堅(jiān)定的眼神望向老師,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

剛剛結(jié)束暑期社會(huì)實(shí)踐的李春艷得知老師要來(lái)家訪,立刻買好回家的車票,十分欣喜地等待外國(guó)語(yǔ)學(xué)院老師的到來(lái)。“她在學(xué)校是一個(gè)性格比較沉穩(wěn)的女孩子,每年暑期都主動(dòng)報(bào)名去鄉(xiāng)村支教,積極參加社團(tuán)活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽……”聽(tīng)著老師們一一訴說(shuō)她的在校表現(xiàn),不善言辭的父親把“感謝”說(shuō)了一遍又一遍。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院家訪團(tuán)隊(duì)走訪學(xué)生家庭

“只要你瞄準(zhǔn)方向定位,掌握學(xué)習(xí)方法,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的考研目標(biāo)。”數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院黨總支書記趙魁軒對(duì)向涵同學(xué)寄語(yǔ)道。一同家訪的輔導(dǎo)員黃麗娜向?qū)W生家長(zhǎng)肯定了學(xué)生的在校表現(xiàn),解答了學(xué)校教育、管理服務(wù)、實(shí)習(xí)就業(yè)等家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院家訪團(tuán)隊(duì)走訪學(xué)生家庭

“要堅(jiān)毅剛卓、奮發(fā)圖強(qiáng)、不抱怨、不氣餒,勤奮刻苦才能改變?nèi)松!狈▽W(xué)院家訪團(tuán)隊(duì)前往利川市涼霧鄉(xiāng)周同學(xué)家中開(kāi)展家訪活動(dòng)。一進(jìn)門,周同學(xué)連忙找來(lái)6把木椅,很有禮貌地遞來(lái)茶水。交談間一來(lái)二去,家訪團(tuán)隊(duì)更加了解周同學(xué)家庭的困境。離別之際,周同學(xué)不禁流下了眼淚,他說(shuō)這是最近幾年去他家里人最多的一次,非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和鼓勵(lì),表示一定要好好讀書,努力奮發(fā)。

法學(xué)院家訪團(tuán)隊(duì)走訪學(xué)生家庭

智能科學(xué)與工程學(xué)院家訪團(tuán)隊(duì)來(lái)到恩施市航空路96號(hào)龍興同學(xué)家中,向其父親一一訴說(shuō)著龍興在校的優(yōu)異表現(xiàn),“迎新杯”籃球賽、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、“炙能奇妙夜”草坪音樂(lè)節(jié)處處都有龍興組織活動(dòng)的影子。龍興父親說(shuō)道:“感謝學(xué)校和老師能夠到家里來(lái),感謝老師們?cè)谛?duì)他的照顧。”

音樂(lè)舞蹈學(xué)院家訪團(tuán)隊(duì)一行來(lái)到學(xué)生曹鉞的家中。老師將曹鉞的學(xué)業(yè)成績(jī)單親自交到爺爺手中,又一邊夸贊她在校的進(jìn)步和表現(xiàn)。鼓勵(lì)曹鉞面對(duì)生活上的挫折要堅(jiān)毅剛強(qiáng)、奮發(fā)圖強(qiáng),做好學(xué)業(yè)規(guī)劃,去勇敢追求,要相信通過(guò)努力去改變?nèi)松kx別之際,爺爺和曹同學(xué)露出難舍的眼神,一路相送,爺爺說(shuō)非常感謝學(xué)校和學(xué)院老師親自前來(lái)家訪,感謝老師對(duì)自己孫女的照顧和教育。

音樂(lè)舞蹈學(xué)院家訪團(tuán)隊(duì)走訪學(xué)生家庭

文學(xué)與傳媒學(xué)院院長(zhǎng)張宏樹(shù)、黨委副書記李御嬌帶領(lǐng)學(xué)生科老師來(lái)到巴東縣野三關(guān)鎮(zhèn)龍?zhí)镀捍遴囌寮抑虚_(kāi)展家訪活動(dòng)。“有點(diǎn)想考研,但又很猶豫。”對(duì)于今后發(fā)展鄧正峰表達(dá)了自己的迷茫。張宏樹(shù)用自己作為一名大山里的孩子為例,通過(guò)堅(jiān)定目標(biāo)、勤奮努力,鼓勵(lì)他要不怕困難,勇往直前。

文學(xué)與傳媒學(xué)院家訪團(tuán)隊(duì)走訪學(xué)生家庭

深入溝通了解每個(gè)學(xué)生家庭的情況、詳細(xì)介紹每個(gè)學(xué)生的在校表現(xiàn)、共同商討每個(gè)學(xué)生未來(lái)發(fā)展方向,家訪團(tuán)隊(duì)與每一個(gè)家庭攜手共育,心系學(xué)生成長(zhǎng)。家訪路途雖遠(yuǎn),但只有真正走過(guò)學(xué)生成長(zhǎng)求學(xué)的路,才能真正走進(jìn)每一位學(xué)生的心中。家訪過(guò)程中,一家家真心誠(chéng)意的熱情接待、一場(chǎng)場(chǎng)深入人心的促膝長(zhǎng)談、一條條推心置腹的交流意見(jiàn),縮短了家校之間的距離,打開(kāi)了家長(zhǎng)與學(xué)生的心門。下一步,民大學(xué)工系統(tǒng)將始終堅(jiān)持踐行“為少數(shù)民族和民族地區(qū)服務(wù)、為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生中踐行一線工作法,做到行動(dòng)溫度、工作有力量。