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湖北民族大學承訓點組織開展2023年湖北省高校新入職教師崗前培訓集中培訓

8月19日至23日,湖北民族大學承訓點開展2023年湖北省高校新入職教師崗前培訓集中培訓。來自湖北民族大學、湖北恩施學院、恩施職業(yè)技術學院、恩施州廣播電視大學、附屬民大醫(yī)院、附屬恩施州中心醫(yī)院等6個單位的307名學員參加集中培訓。

培訓現(xiàn)場

華中科技大學教育科學研究院教授、博士生導師、中國高教學會院校研究分會秘書長張俊超,復旦大學教師教學發(fā)展中心副研究員丁妍,第六屆全國高校青年教師教學競賽中獲工科組一等獎獲得者、湖北工業(yè)大學諶援副教授,第六屆全國高校青年教師教學競賽理科組一等獎獲得者、湖北工業(yè)大學羅山夢黛副教授等四位專家就高校教師如何進行教學設計、“如何上好一門課”等主題進行了經驗分享。學校相關職能部門主要負責人羅翔宇、池永文、曾祥華、鄭明輝分別圍繞高校教師意識形態(tài)、師德師風、廉潔從教和教師科研等主題作專題報告。校內相關學科專家姚蘭、覃軍、殷波、楊信、鄒太龍分別進行專題授課。

據湖北民族大學教師發(fā)展中心主任謝坤武介紹,此次培訓依據高校新入職教師的崗位要求,聚焦新入職教師的理想信念與政治素養(yǎng)、師德師風與法治素養(yǎng)、業(yè)務能力與專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃與心理健康四大維度,旨在幫助參訓教師形成立德樹人的思想意識,立足高校教師教學能力培養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展,幫助新教師掌握教育教學基本技能和科研基本方法掌握基本教學和科研規(guī)范,盡快適應新的工作崗位。培訓采用集中培訓、個人自學、校本研修三種方式,利用“互聯(lián)網+教師教育”模式,探索實施線上與線下有機結合的泛在學習、理論與實踐融合學習、通識與專業(yè)分類學習的混合研修模式,突出實效和應用。培訓總學時不少于144學時,其中,集中培訓不少于48學時,線上學習不少于40學時,校本研修不少于56學時。

據悉,湖北民族大學作為湖北省高校新入職教師崗前培訓承訓點,承擔整個恩施地區(qū)高校新入職教師培訓工作,近5年來已培訓新入職教師1000余名。