馬克思主義學(xué)院“以研促學(xué)” 開展“綱要”課教學(xué)研討活動(dòng)
2020-09-18 10:35:23
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信息來源：編輯：李濱利作者：審核：
本網(wǎng)訊 為紀(jì)念“9·18”事變89周年，鞭策師生勿忘國恥，銘記歷史，銳意進(jìn)取，9月15日，馬克思主義學(xué)院“中國近現(xiàn)代史綱要”課教學(xué)部圍繞“綱要”課程建設(shè)舉行特色教研活動(dòng)。本次活動(dòng)特別邀請了著名馬克思主義理論家、武漢大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師梅榮政蒞臨指導(dǎo)。
馬克思主義學(xué)院院長徐銅柱向梅榮政教授介紹了學(xué)院近年取得的成績、發(fā)展思路、遠(yuǎn)景規(guī)劃，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)思政課建設(shè)的重大意義。“綱要”課部主任陳文俊匯報(bào)了“綱要”課課程建設(shè)的成績、存在問題、建設(shè)思路。參會(huì)教師就課程教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)案例、教學(xué)資源、“金課”打造、主題教研、實(shí)踐研修等提出了意見和建議。
梅榮政教授認(rèn)真聽取了“綱要”部教師們的發(fā)言，并針對(duì)教師們提出的教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行了一一解答。他指出，馬院“綱要”課部是一支年輕的隊(duì)伍，未來具有無限可能。但青年教師必須沉下心來，研究教材、吃透教材，在理論水平上不斷提升，在教學(xué)能力上要下苦功。他強(qiáng)調(diào)，打造綱要“金課”，首先要明確授課的目的是什么，要讓學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民為什么選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會(huì)主義道路、選擇了改革開放；其次要明確“綱要”的課程性質(zhì)，是一門理論課和政治課，“綱要”課教師理應(yīng)用深刻的理論去吸引學(xué)生、感染學(xué)生，而不是華而不實(shí)的形式與技巧；再次是關(guān)于內(nèi)容的取舍，必須緊緊依靠教材，結(jié)合馬列經(jīng)典語錄，結(jié)合習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，把握好政治方向，深刻解讀歷史，領(lǐng)悟真理。
當(dāng)天，馬克思主義學(xué)院參會(huì)教師還實(shí)地參觀考察了賀龍智取汪家營舊址和團(tuán)堡鎮(zhèn)抗戰(zhàn)陣亡將士紀(jì)念碑，感受了革命家的智慧與風(fēng)采，并緬懷在抗戰(zhàn)中犧牲的利川英烈們。
這次主題教研活動(dòng)將課程研討、集體備課和實(shí)踐研修融為一體，既創(chuàng)新了教研形式，又開拓了教師的眼界與思路，與會(huì)教師均表示收獲頗多，對(duì)學(xué)院的未來和“金課”打造充滿信心。（責(zé)任編輯 李濱利）
