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4月10日，文學與傳媒學院在文傳會議廳開展班主任心理健康工作培訓會暨班主任例會。我校心理健康中心老師鄒松出席并擔任主講人，該院各班班主任參加此次會議。

鄒松進行講座

鄒松圍繞學生心理問題產(chǎn)生原因、識別及解決措施三方面展開專題培訓。

首先，他對心理健康基本知識進行介紹，總結(jié)學生產(chǎn)生心理問題的誘因；其次，針對“什么情況下會懷疑一個人存在心理健康問題”，他從“兩個比較、三個表現(xiàn)、四個方面、五個特點”著重講解如何通過日常觀察識別有心理健康問題的學生，并結(jié)合工作中的具體典型案例分享了教師談心談話技巧；最后，針對“怎么辦”，他認為老師要盡力去幫助心理問題學生而不是消滅危機，發(fā)現(xiàn)與轉(zhuǎn)介就是最好的幫助，同時強調(diào)了真誠關(guān)懷、傾聽與共情在學生心理健康工作中的重要性。培訓通過互動式交流深入淺出，通俗易懂，現(xiàn)場教師認真聆聽。

據(jù)悉，此次會議旨在提高班主任的心理健康教育工作水平，提升學院學生工作隊伍應(yīng)對學生心理突發(fā)問題的能力。