節(jié)約水資源，科普在行動(dòng)
2020-10-18 14:14:23
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信息來(lái)源：大通社編輯：王爽作者：審核：
黨的十九大報(bào)告對(duì)節(jié)水工作作出重大部署，明確要求實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng)，標(biāo)志著節(jié)水已經(jīng)上升為國(guó)家意志。2019年4月，中央全面深化改革委員會(huì)審議通過(guò)的《國(guó)家節(jié)水行動(dòng)方案》，為這一國(guó)家意志的貫徹實(shí)施提供了“行動(dòng)指南”，從法律層面倡導(dǎo)全社會(huì)節(jié)約用水，促進(jìn)社會(huì)節(jié)水風(fēng)尚的形成。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球現(xiàn)有水資源中，可供人類使用的淡水資源不足3%。當(dāng)今世界，隨著人口的不斷增加和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，淡水資源的需求量不斷增加。同時(shí)，由于不合理的利用和浪費(fèi)現(xiàn)象的頻發(fā)，讓本就稀缺的淡水資源日益緊張。目前，全世界還有超過(guò)10億的人口用不上清潔的水，并且，人類每年有310萬(wàn)人因飲用不潔水患病而死亡。
我國(guó)是世界上13個(gè)最為貧水的國(guó)家之一，雖然淡水資源總量名列世界第四位，但人均水資源量相當(dāng)于世界水平的1/4，且分布很不均衡。
用之不覺(jué)、失之難存，水是一種“低調(diào)”而珍貴的資源。作為生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基，它既不可或缺也無(wú)法替代。地球的淡水資源極其有限，節(jié)約水資源的行動(dòng)亟待執(zhí)行。
“節(jié)約水資源”是一種精神號(hào)召，在水資源嚴(yán)重稀缺，世界各國(guó)都需珍惜水資源的嚴(yán)峻背景下，作為新時(shí)代的大學(xué)生，更需以身作則，將“節(jié)約用水”深入思想層面，貫徹落實(shí)到一點(diǎn)一滴的行動(dòng)之中，共同保護(hù)好人類賴以生存和發(fā)展的生命之源。
大學(xué)生是一個(gè)人口基數(shù)龐大的群體，校園用水占有較大比重，“節(jié)約用水”不僅是一句口號(hào)，更應(yīng)是一種行動(dòng)和意識(shí)。為了更好地推動(dòng)做到節(jié)約用水，我校師生可以從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：
一、我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論在任何地方都要注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。無(wú)論是在教室、宿舍、辦公室還是其他場(chǎng)所，防止“自流水”“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象，牢固樹(shù)立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念，廣泛帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人積極參與到綠色校園的建設(shè)中來(lái)。做到適量用水，避免水龍頭常開(kāi)，使用器皿盛水洗漱；短時(shí)淋浴，勤關(guān)勤開(kāi)；節(jié)水洗衣，小件手洗，正確利用洗衣機(jī)；循環(huán)用水，做到一水多用；洗漱后自覺(jué)關(guān)閉水龍頭等。
二、學(xué)校成立節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織和協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)校節(jié)約用水工作開(kāi)展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。健全管理制度，按時(shí)對(duì)學(xué)校各處自來(lái)水管進(jìn)行監(jiān)察，對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳教育，通過(guò)橫幅、海報(bào)等形式加大宣傳力度。
三、通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)APP將節(jié)水的文章或視頻轉(zhuǎn)發(fā)轉(zhuǎn)載出去，積極向身邊親朋好友傳播節(jié)水護(hù)水的文明理念，倡導(dǎo)節(jié)水護(hù)水的綠色新風(fēng)尚，共同努力營(yíng)造良好的社會(huì)輿論和氛圍，讓更多的人投入到節(jié)水護(hù)水的隊(duì)伍中來(lái)。
四、用自己的文明言行勸阻、糾正身邊的不良行為。對(duì)浪費(fèi)用水現(xiàn)象，及時(shí)提醒和勸止，發(fā)現(xiàn)破壞水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止或向?qū)W校有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。敢于同不良行為作斗爭(zhēng)，共同守護(hù)生命之水。
五、在校園文化節(jié)或活動(dòng)日舉辦節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)大家積極參與，強(qiáng)化節(jié)水意識(shí)。
木無(wú)本必枯，水無(wú)源必竭。“節(jié)約用水”應(yīng)落實(shí)到行動(dòng)，體現(xiàn)在細(xì)節(jié)。全校師生應(yīng)從節(jié)水開(kāi)始，培養(yǎng)良好的節(jié)約意識(shí)，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出新時(shí)代青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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（責(zé)任編輯 王爽 周雨琳）
