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為保證課程教學質量，科學評價課程目標達成情況，促進課程教學持續(xù)改進，進一步提高人才培養(yǎng)質量，1月15日,學校召開本科專業(yè)課程目標達成度評價培訓會，培訓會由智能科學與工程學院教學工作辦公室主任陳坤燚博士主講，全校所有本科專業(yè)負責人及部分教師參加培訓會。會議由教學質量評價中心、教師發(fā)展中心主任謝坤武主持。

會議現場

陳坤燚首先從專業(yè)認證的“兩線”要求闡釋了開展本科課程目標達成的重要意義，即專業(yè)建設必須牢牢抓住“支持全體學生達成畢業(yè)要求”的主線和必須通過建立產出導向的評價機制守住質量底線。隨后，陳坤燚從評價要點、評價數據合理性的判據、課程目標達成度計算、目標達成情況分析、評價報告的主要要素等方面為與會人員詳細解讀了課程目標達成情況評價工作，并通過案例講解，細致介紹了課程目標達成情況的分析過程及操作步驟。

謝坤武表示，課程是人才培養(yǎng)的核心要素，課程質量直接決定人才培養(yǎng)質量。課程目標達成的科學評價是保證課程教學質量、促進課程教學持續(xù)改進的重要手段。教師進行課程目標達成度評價是重要的課程教學環(huán)節(jié)，也是新一輪審核評估必須提交的教學材料。學校印發(fā)了《湖北民族大學本科專業(yè)課程目標達成度評價實施辦法（試行）》，但學校教師在課程目標達成度評價的具體操作中存在困難。為有效推動課程目標達成情況評價工作開展，各學院（部）要制定本學院課程目標達成度評價方案，各專業(yè)負責人繼續(xù)對本專業(yè)教師進行培訓，進一步提高課程教學質量，支持全體學生達成畢業(yè)要求，推進專業(yè)高質量建設，提高人才培養(yǎng)質量。