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民大人物 ▏王銳:古學(xué)為己 勉力而行

豐富的閱讀經(jīng)歷讓她種下文學(xué)種子,筆下的篇篇文章為她鋪出文學(xué)之路。堅(jiān)韌豁達(dá),力爭(zhēng)上游,三年如一日地努力學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)詮釋熱愛與堅(jiān)持;學(xué)無止境,行以致遠(yuǎn),在文學(xué)沃土上深耕發(fā)芽,繼續(xù)探索古先賢的文學(xué)藝術(shù)。她就是學(xué)校2021級(jí)中國(guó)古代文學(xué)研究生王銳

王銳,中共黨員,文學(xué)與傳媒學(xué)院中國(guó)古代文學(xué)專業(yè)2021級(jí)研究生。2022—2023年度國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,成績(jī)優(yōu)異,獲評(píng)“二等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”“三等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”。讀研期間,共發(fā)表三篇省級(jí)學(xué)術(shù)期刊論文,并在高校學(xué)報(bào)發(fā)表一篇論文。2022年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀研究生”。


持之以恒 沉淀初心

“路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。”一路走來,王銳遇到過荊棘,直面過坎坷,但再大的困難也無法阻止她生根、發(fā)芽,成長(zhǎng)為優(yōu)秀的模樣。

出于對(duì)唐宋文學(xué)的喜愛,王銳把它作為研究生階段的主要研究方向。在談到本科與研究生階段的專業(yè)學(xué)習(xí)不同之處時(shí),她認(rèn)為,“本科階段的學(xué)習(xí)是一種發(fā)散式學(xué)習(xí),研究生階段的學(xué)習(xí)就需要系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)。在入學(xué)前,我就找來袁行霈的《中國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)研究》等經(jīng)典書籍翻來覆去仔細(xì)研讀,不斷提高自己對(duì)文學(xué)的理解。”

王銳筆記

日常上課時(shí),她會(huì)跟著老師的思路走,一邊思考一邊記錄課堂筆記,課后再對(duì)筆記進(jìn)行整理與研讀,將老師在課堂上講到的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、研究方法、論文寫作規(guī)范等知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的論文寫作當(dāng)中,形成自己的思維體系。她還積極參加許多線上文學(xué)講座和學(xué)院舉行的學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)會(huì)議,在“程門問學(xué)”“文學(xué)遺產(chǎn)”“文史知識(shí)”等平臺(tái)上了解學(xué)術(shù)最前沿的知識(shí),和同學(xué)們一起針對(duì)近期的閱讀、研究展開討論,交流寫作心得以及運(yùn)用到的文獻(xiàn)資料,吸取長(zhǎng)處、彌補(bǔ)短處,共同進(jìn)步。

“做學(xué)術(shù)研究既要以原典為根本,又要掌握學(xué)術(shù)前沿,這樣才能開拓視野,形成自己的思維體系,不至于拾人牙慧。”翻閱文獻(xiàn)資料、瀏覽學(xué)術(shù)前沿論文、做閱讀筆記,是王銳三年學(xué)習(xí)的常態(tài)。她有時(shí)在圖書館一看就是四五個(gè)小時(shí),再花三四個(gè)小時(shí)的時(shí)間做摘抄整理,堅(jiān)持八小時(shí)學(xué)習(xí)法則。撰寫論文時(shí),王銳習(xí)慣于先整理資料,再著手寫論文,她的每一篇課程論文篇幅都在一萬字左右,每次撰寫她都要花費(fèi)一至兩周的時(shí)間。她的碩士學(xué)位論文篇幅約十萬字,那段時(shí)間,她從早上九點(diǎn)寫到晚上九點(diǎn),始終沉浸在論文和典籍中。

通過對(duì)唐宋時(shí)期文學(xué)大家的分析學(xué)習(xí),王銳對(duì)李白的精神世界和傳奇人生產(chǎn)生了濃厚的興趣,她閱讀了王琦的《李太白全集》、安旗的《李白全集編年箋注》,并以這兩本書為底本,參考作者的注釋和編年,再借助王兆鵬老師的“唐宋文學(xué)編年地圖”對(duì)李白的游蹤及其詩(shī)文進(jìn)行整理。2023年8月王銳隨導(dǎo)師參加湖北省古代文學(xué)研究暨李白文化研討會(huì),她聚焦于當(dāng)下學(xué)術(shù)熱議文學(xué)地理學(xué)與時(shí)空并置的研究方法,在大會(huì)上作《論李白詩(shī)文城市書寫的時(shí)空藝術(shù)》論文匯報(bào)。“王銳是一個(gè)勤奮刻苦、擅長(zhǎng)思考,又有團(tuán)隊(duì)合作精神的好學(xué)生。在參加的多項(xiàng)科研項(xiàng)目研究中,積極主動(dòng)、踏實(shí)肯干、思維敏銳,表現(xiàn)出不俗的專業(yè)素養(yǎng),取得了多項(xiàng)優(yōu)秀研究成果。” 導(dǎo)師徐定輝對(duì)她贊嘆不已。

王銳參加研討會(huì)


做自己喜歡的事是非常愜意與享受的

閱讀寫作是王銳守望的心中高地,“它是建立在我真正想去做,喜歡并且享受這個(gè)過程的基礎(chǔ)上。”自幼時(shí)起,她便養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,最喜歡看小說、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)和一些詩(shī)詞賞析,在富有故事化的情節(jié)中暢想遨游,跟隨名師大家品讀經(jīng)典著作,對(duì)她而言,讀書不僅是擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備的途徑,更是一種陶冶情操的方式。

在讀研究生以后,王銳對(duì)文學(xué)有了更深層次的理解,對(duì)知識(shí)的渴望也更加深切。她每個(gè)月都會(huì)讀兩三本書,對(duì)于感興趣且具學(xué)術(shù)性的書,她通常會(huì)整本閱讀并做筆記,對(duì)論文寫作強(qiáng)烈相關(guān)的書籍,她則會(huì)針對(duì)相關(guān)章節(jié)展開專門閱讀,還會(huì)把書籍的出版社、頁(yè)碼標(biāo)注清楚,方便后續(xù)查閱。

王銳書桌

豐富的閱讀經(jīng)歷助力她更好地理解文學(xué),詹福瑞的《詩(shī)仙·酒神·孤獨(dú)旅人:李白詩(shī)文中的生命意識(shí)》一書將西方生命哲學(xué)與中國(guó)傳統(tǒng)生命意識(shí)相聯(lián)系,讓她從中深刻感受到中西文化的互融與互通,以及交叉學(xué)科的魅力,在讀完李白詩(shī)全集后,王銳發(fā)覺李白的浪漫基于天才理想的難以實(shí)現(xiàn),這與她此前閱讀過的弗洛伊德的白日夢(mèng)理論有異曲同工之處,遂基于此,2023年她發(fā)表了關(guān)于李白精神困境的論文《“天才的白日夢(mèng)”與“現(xiàn)實(shí)苦悶”的掙扎:李白詩(shī)中精神困境探奧》。

王銳參加研討會(huì)

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,王銳學(xué)習(xí)到一套高效實(shí)用的閱讀方法——分類讀書。她認(rèn)為一本書里面的內(nèi)容不是單一的,例如美學(xué)的書里也可能談到詩(shī)詞的賞析,她在讀書時(shí)用便簽摘抄學(xué)者觀點(diǎn)、古籍名句,并按照詩(shī)學(xué)、詞學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)等類別分門別類,這樣既能讓她接收到更多領(lǐng)域的文化知識(shí),也能更有邏輯地將知識(shí)融會(huì)貫通,更重要的是,便于論文寫作過程中按類別查詢文獻(xiàn)資料。研究生期間她積累了厚厚的三本筆記,每一本都承載著她三年時(shí)光里閱讀的痕跡。“因?yàn)檎娴暮芟矚g自己做的事情,所以并不覺得枯燥。功利性的研究是很困難的,一定要找到自己熱愛的事。”王銳認(rèn)為豐富的知識(shí)儲(chǔ)備讓她能從文字中汲取力量,更好地開展學(xué)術(shù)研究。


熱愛生活是探索文學(xué)的具象化

讀萬卷書,行萬里路。生活中,王銳喜歡旅行,親身去感受詩(shī)人筆下的大好河山。在湖北孝感參加研討會(huì)時(shí),她和導(dǎo)師去了李白曾經(jīng)“酒癮安陸十年”的安陸白兆山,在層巒疊翠的山中眺望遠(yuǎn)方,在李白故居尋幽覽勝,看著李白在安陸的經(jīng)歷、詩(shī)文,切身感受李白隱居時(shí)的快活時(shí)光。當(dāng)她游玩奉節(jié)白帝城、三峽之顛后再次閱讀到《山川為證:東亞古典文學(xué)現(xiàn)地研究舉隅》一書中關(guān)于奉節(jié)三峽之巔的有關(guān)內(nèi)容時(shí),書中的畫面與腦海中的記憶開始重疊,這種奇妙的體驗(yàn)讓她更加堅(jiān)定要繼續(xù)尋山問水,在自然之景中感悟文學(xué)之韻。這些旅行經(jīng)歷也為王銳的論文提供了靈感,在撰寫《李白詩(shī)文城市書寫》時(shí),她發(fā)現(xiàn)廬山上的景點(diǎn)與李白筆下的景觀十分吻合,在黃鶴樓上眺望遠(yuǎn)方也的確能看到“晴川歷歷漢陽(yáng)樹,芳草萋萋鸚鵡洲”的美景,這種與古人同時(shí)空的感覺讓她文思如泉涌。

王銳旅游時(shí)拍攝

在王銳的室友董曼眼中,王銳一直充滿活力,做什么事都很有干勁。“去年四月份,我和王銳一起去了地心谷,那天天氣不是很好,我們一路走走停停,感受自然的美好,同時(shí)也感嘆有時(shí)候需要一場(chǎng)說走就走的旅行,就像她說的,大自然可以治愈每一個(gè)心情低落的人,而與她的地心谷之旅,也帶給了我很多力量。”董曼回憶道。

王銳和室友合照

王銳目前已被湖北大學(xué)擬錄取為博士研究生。談到未來規(guī)劃時(shí),她說:“每一個(gè)階段都要明確自己的目標(biāo),并堅(jiān)定自己的選擇,并為之奮斗。”這是王銳對(duì)自己的要求,也是對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的寄語(yǔ)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,明確自己人生道路的方向,作出正確的選擇,并為之堅(jiān)持不懈努力奮斗,終將會(huì)收獲累累碩果。