劉信平，女，土家族，民盟盟員，三級教授，碩士研究生導師，學校教學委員會專家，曾擔任化學與分子科學系主任及化學專業(yè)負責人。從教三十多年，以教書育人為己任，以努力拼搏和銳意進取的精神默默耕耘在平凡的工作崗位上。承擔無機化學及其實驗、計算機輔助教學技術、師范生教學技能訓練等十多門課程的教學。堅持以教研、科研促教學，主要從事現(xiàn)代信息技術輔助化學教學方面的教學研究及硒元素復合材料方面的科學研究工作。科研方面先后主持完成國家自然科學基金1項、省級科研項目4項，參與各級科研項目共計16項，發(fā)表科研論文90多篇,其中EI收錄12篇、SCI收錄8篇。教研教改方面，先后主持完成國家級教研項目2項、湖北省教研項目6項、校級教研項目4項，參與各級教研項目15項，發(fā)表教研文章10篇，主編出版教材3部，教研成果先后獲國家民委二等獎1項、湖北省二等獎1項、學校二等獎2項和三等獎2項。榮獲學校“十佳優(yōu)秀教師”、第四屆“教學明星”、第二屆“清江名師”等光榮稱號，現(xiàn)被評為學校第二層次學術帶頭人。

1.秉持立德樹人根本理念，用心育人

教師是踐行“立德樹人”的關鍵主體，教育的最高境界是春風化雨，潛移默化。為做好學生的這面鏡子，劉信平教授多年來嚴以律己，對學生飽含愛心、關心、耐心和誠心。認真對待每一個教學環(huán)節(jié)，始終堅持“兩個中心”原則，注重與學生的交流，傾聽他們對教學的各種意見和建議，采用與時俱進的教學觀念、技術和模式，使簡單問題縱向深入和多策略橫向拓展的教學方法，把深奧的知識理論簡單易懂化、應用生活化，力求教學效果達最優(yōu)，深受學生歡迎。同時，精準挖掘專業(yè)課程中各知識點所蘊含的豐富德育元素，將思政教育的“鹽”融入到專業(yè)知識教育的“水”中，從而落實立德樹人任務，所負責設計的課程《無機化學》獲得湖北民族大學課程思政設計一等獎。

作為一名老教師，劉信平教授以身作則，用言談舉止感染每一位學生，在學業(yè)上引導鼓勵學生積極上進，在心理、生活上關愛體貼學生，耐心傾聽學生的心聲，誠心對待每一位學生，幫助學生解決學習生活中的困惑，是學生的知心姐姐，也是年輕老師的楷模。

2.扎實做好專業(yè)課程建設，用心教學

劉信平教授在擔任化學專業(yè)負責人期間，注重專業(yè)發(fā)展及課程建設，帶領專業(yè)組教師，將化學專業(yè)建成湖北省一流本科專業(yè)，《無機化學》《分析化學》《物理化學》三門課程獲得湖北省一流課程，其中《無機化學》是劉信平教授主講的課程之一。她所負責的化學與分子科學系獲批湖北省優(yōu)秀基層組織。

同時，劉信平教授帶領專任教師一起完成了教學大綱和本科人才培養(yǎng)方案的修訂，通過多年的積累及準備，化學專業(yè)在2023年完成了師范專業(yè)認證。在迎評和專業(yè)建設期間，她精心起草認證報告書，以強烈的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度進行了大量的文字編輯和材料整理工作。

3.堅持做好教研教改，反哺教學

劉信平教授先后承擔了多門專業(yè)課的教學工作，尤其是師范生教育教學類課程師資欠缺時，主動承擔了多門相關課程，同時積極建設課程團隊，手把手培養(yǎng)年輕老師從事教學論方面課程的教學。她在教學中堅持通過教研教改來提升教學質量。以教研立項為契機，通過探索實踐、參加相關教學研討會，提高教學能力和教學水平。教研成果獲得省級、校級多次獎勵，被學校評為教學明星和清江名師。

劉信平教授充分利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學科賽事等第二課堂培育學生。多次指導學生參加國家級、省級、校級師范技能大賽，湖北省大學生化學實驗技能大賽等，并獲得各級獎勵近20人次。

 4.注重提升科研能力，科教相長

提升科研能力是提高教學水平的有效途徑。劉信平教授將科研知識融入課堂，做到科研與教學相輔相成。她結合地方特色，圍繞硒功能材料展開研究，主持完成及參與各級各類相關科研課題20多項，發(fā)表相關科研論文多篇, 獲得授權國家發(fā)明專利1項、澳洲革新專利1項，授權的1項新型實用專利成功實現(xiàn)成果轉化。研究成果《油菜硒營養(yǎng)及含硒活性成分的分離》獲得恩施州科學技術三等獎，《鐵與硒等基于特定鈣質載體的生物活性研究與應用》獲得河南省科學技術進步獎三等獎。

三十多年來，劉信平教授潛心在三尺講臺譜寫了人生華章，以低調做人、高調做事的風格默默奉獻，如今桃李滿園，青春無悔。（審核：張妮艷）