下基層 察民情 解民憂 暖民心 ▏智能學(xué)院推進(jìn)物理學(xué)師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作
“開(kāi)展下基層察民情解民憂暖民心實(shí)踐活動(dòng),要圍繞人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、生活保障、校園治理等方面,傾聽(tīng)群眾呼聲,找準(zhǔn)基層需求,匯聚集體智慧。”根據(jù)學(xué)校黨委制定《關(guān)于開(kāi)展黨員干部下基層察民情解民憂暖民心實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》的精神,6月2日下午,智能科學(xué)與工程學(xué)院召開(kāi)物理學(xué)師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證推進(jìn)會(huì),在基層一線分析問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)工作。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、院內(nèi)相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人及物理系全體教師參加會(huì)議,院黨委書(shū)記孫先波主持會(huì)議。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
孫先波號(hào)召全體與會(huì)同志以下基層察民情解民憂暖民心實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),搶抓發(fā)展機(jī)遇,正確處理好專(zhuān)業(yè)與職業(yè)、選拔與培養(yǎng)、信念與能力、知識(shí)與技能、研究與實(shí)踐、階段與整體、主體與協(xié)同、目標(biāo)與評(píng)價(jià)等8對(duì)關(guān)系,凝心聚力、團(tuán)結(jié)協(xié)作,各盡職責(zé)、主動(dòng)作為,全身心投入物理學(xué)師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作,力爭(zhēng)一次性、高水平通過(guò)認(rèn)證,為新時(shí)代振興師范教育、培養(yǎng)“四有”好教師、實(shí)現(xiàn)中國(guó)教育現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
執(zhí)行院長(zhǎng)陳世強(qiáng)依據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<普通高等學(xué)校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證實(shí)施辦法(暫行)>的通知》相關(guān)要求,詳細(xì)解讀基于“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”辦學(xué)理念的部分師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證過(guò)程中的典型性瓶頸問(wèn)題,分享了師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證圍繞“主線”、達(dá)成“底線”、建通“兩線”的相關(guān)理解。
副院長(zhǎng)向軍宣布學(xué)院關(guān)于組建物理學(xué)師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作小組的決定。他結(jié)合中學(xué)教育第二級(jí)師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證相關(guān)要求和學(xué)院實(shí)際,要求全體與會(huì)人員堅(jiān)定師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證辦學(xué)理念,準(zhǔn)確把握各項(xiàng)指標(biāo)要求,嚴(yán)格按照本次會(huì)議規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
物理學(xué)專(zhuān)業(yè)基層教學(xué)組織、物理系主任劉顯明結(jié)合前期的調(diào)研成果進(jìn)行物理學(xué)專(zhuān)業(yè)師范認(rèn)證情況匯報(bào)。他結(jié)合基層教師的意見(jiàn)建議,針對(duì)師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的要求,分析了專(zhuān)業(yè)自身的優(yōu)勢(shì)短板,提出了持續(xù)改進(jìn)的工作建議。他表示,物理學(xué)專(zhuān)業(yè)要形成“師范性、基礎(chǔ)性、民族性”人才培養(yǎng)特色,就要以強(qiáng)化師范教育體系為中心,以專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師制和“UGS”協(xié)同育人機(jī)制為支撐點(diǎn),以創(chuàng)新教育、基礎(chǔ)教育、師德教育、第二課堂四個(gè)重點(diǎn)方面協(xié)同發(fā)展為內(nèi)容的“一心、兩點(diǎn)、四面”長(zhǎng)效師范教育建設(shè)體系。
左安友、馬大柱、張?jiān)吹?名物理系教師代表作表態(tài)性發(fā)言。