2022年湖北省來華留學(xué)生教育管理工作交流會在恩召開
8月17日至19日,2022年湖北省來華留學(xué)生教育管理工作交流會在恩施召開,省教育廳副廳長余學(xué)敏,湖北民族大學(xué)校長頓祖義,省教育國際交流協(xié)會會長、湖北大學(xué)副校長蔣濤,省外辦、武漢市公安局出入境管理局等部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及39所湖北省來華留學(xué)教育高校留管部門負(fù)責(zé)人、留管干部、留學(xué)生輔導(dǎo)員等130余人參加會議。
會議現(xiàn)場
余學(xué)敏在講話中指出,三年來,湖北高校在困難中前行,在逆境中發(fā)展,不僅戰(zhàn)勝了大疫大考,還增強(qiáng)了信心決心,也穩(wěn)住了學(xué)生規(guī)模。他對進(jìn)一步做好當(dāng)前和今后一段時間湖北國際學(xué)生教育培養(yǎng)工作提出了三點(diǎn)要求:一是要著眼大局,立足高質(zhì)量打造“留學(xué)湖北”品牌。二是要聚焦質(zhì)量,高度重視國際學(xué)生的招收和培養(yǎng)質(zhì)量,切實(shí)將學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)、基礎(chǔ)好、品行優(yōu)良、有實(shí)力的國際學(xué)生招收到湖北來學(xué)習(xí)。三是要注重隊(duì)伍,各高校黨委行政要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部文件精神,配齊配足國際學(xué)生輔導(dǎo)員和管理人員,盡快將國際學(xué)生輔導(dǎo)員納入全校輔導(dǎo)導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和管理;省教育國際交流協(xié)會要發(fā)揮平臺作用,定期開展國際學(xué)生教育管理人員教育培訓(xùn)工作,不斷提高湖北省國際學(xué)生教育管理水平。
湖北省教育廳副廳長余學(xué)敏致辭
頓祖義指出,湖北是來華留學(xué)教育大省,幾十年來培養(yǎng)了一大批國際人才和文化傳播使者,相信通過此次工作交流會,湖北高校一定可以形成共識,更好地統(tǒng)籌常態(tài)化疫情防控和教育對外開放工作,為“留學(xué)湖北”升級版的打造和加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地貢獻(xiàn)更大的力量。
湖北民族大學(xué)校長頓祖義致辭
湖北省教育廳對外合作與交流處處長黃念平作《立足發(fā)展基礎(chǔ) 克服發(fā)展困難 加快和擴(kuò)大新時代湖北教育對外開放》專題報告。湖北省留管協(xié)會秘書長許峰作《突出政治引領(lǐng),主動服務(wù)湖北教育對外開放, 助力打造“留學(xué)湖北”品牌》報告。武漢大學(xué)國際教育學(xué)院副院長陳志宇作《穩(wěn)規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量——疫情期間我校招生工作的堅(jiān)持與創(chuàng)新》報告。華中科技大學(xué)國際教育學(xué)院國際學(xué)生辦公室主任黃超作《國際學(xué)生趨同化管理的華中大行動方案》報告。武漢輕工大學(xué)國際處處長史理作《傾心傾力培養(yǎng)知華友華國際學(xué)生》報告。長江大學(xué)國際教育學(xué)院院長曾亞軍作《行神州美麗河山·知中國發(fā)展變化·培知華友華使者》報告。
分組討論會上,三個小組分別就“來華留學(xué)教育輿情處理”“國際學(xué)生中國國情教育教材和課程建設(shè)”“國際學(xué)生教育管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及保障體系建設(shè)”“國際學(xué)生講好中國故事”“后疫情時代湖北高校來華留學(xué)如何提質(zhì)增效,打造‘留學(xué)湖北’品牌”“國際學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、培訓(xùn)與績效考評”等議題展開討論。
我校國際教育學(xué)院老師參加第二組分組討論
培訓(xùn)會上,許峰作高等學(xué)校來華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證培訓(xùn),武漢市公安局出入境管理局外國人管理大隊(duì)大隊(duì)長周峻介紹了武漢市留學(xué)生管理情況,聯(lián)華國際總經(jīng)理王衛(wèi)民作國際學(xué)生保險培訓(xùn)。
此次年會由湖北省教育國際交流協(xié)會外國留學(xué)生教育管理專業(yè)委員會(以下簡稱湖北留管協(xié)會)主辦,湖北民族大學(xué)協(xié)辦,旨在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給來華留學(xué)生的回信精神,總結(jié)2021-2022學(xué)年湖北省來華留學(xué)工作,開展經(jīng)驗(yàn)交流,討論存在的難題,推進(jìn)來華留學(xué)生國情教育教材和課程建設(shè),部署下一階段工作,切實(shí)推進(jìn)我省來華留學(xué)教育工作提質(zhì)增效,實(shí)現(xiàn)來華留學(xué)教育教學(xué)和管理工作的高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展。