為深入貫徹主題教育“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，充分發(fā)揮高校育人功能，落實“五育并舉”“三全育人”，法學(xué)院依托暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，開展了一系列主題教育特色實踐活動，將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)生動實踐。

7月5日，法學(xué)院組織教師深入基層法治建設(shè)一線集體備課，進一步提升基層高素質(zhì)法治人才的培養(yǎng)能力。

教師集體備課

在集體備課中，教師圍繞教學(xué)內(nèi)容和授課形式進行充分探討與交流，廣泛收集教學(xué)素材，深入挖掘課程思政元素，就如何更新完善法學(xué)專業(yè)課程體系、如何一體推進法學(xué)專業(yè)理論教學(xué)課程和實踐教學(xué)課程建設(shè)等問題進行了熱烈討論。

走訪看望慰問貧困學(xué)生家庭

7月6日，法學(xué)院黨總支一班人赴利川涼霧鄉(xiāng)、謀道鎮(zhèn)等地開展暑期家訪活動，實地走訪看望慰問貧困學(xué)生家庭，為貧困學(xué)生送去關(guān)心與慰問。在每一個學(xué)生家庭，大家都詳細了解學(xué)生家庭狀況和學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，與家長深入分析學(xué)生成長經(jīng)歷和家庭實際困難和需求，探討進一步加強學(xué)生教育管理和服務(wù)的措施和辦法。同時，大家還通過對村委會與鄰居進行走訪，進一步了解困難學(xué)生家庭實際情況，在精準(zhǔn)掌握學(xué)生家庭信息基礎(chǔ)上，以“一人一策”的方式，為困難學(xué)生制定個性化、精準(zhǔn)化的幫扶對策。

發(fā)放相關(guān)法律文本

看望留守兒童家庭

7月7日，法學(xué)院全體教職工黨員赴利川市馬前村開展“送法下鄉(xiāng)”特色實踐活動，向馬前村村委會農(nóng)家書屋捐贈《憲法》《民法典》等法律文本，走進農(nóng)戶家庭發(fā)放法律宣傳手冊，就村里老年人贍養(yǎng)、水源污染、學(xué)生學(xué)業(yè)貸款資助等村民關(guān)心的法律問題進行面對面宣講和普及，并現(xiàn)場解答村民咨詢的相關(guān)法律問題。

“送法下鄉(xiāng)”活動結(jié)束后，在學(xué)校駐馬前村工作人員的帶領(lǐng)下，法學(xué)院院長汪燕一行走訪看望了留守兒童家庭、殘障人員家庭代表，詳細了解家庭勞動力、經(jīng)濟收入、子女教育等方面情況及存在的問題，為他們宣講黨的相關(guān)政策，并送去慰問金。