今天是十二月二十四日，西方的圣誕節(jié)的前一天－－平安夜。不知道以怎樣的方式寫(xiě)下送給朋友們的祝福，以一種很不矯情的方式。你們的冬季還好嗎？我這里早已經(jīng)是冬至日了。進(jìn)入深冬季節(jié)的恩施沒(méi)有下雪，當(dāng)然就沒(méi)有想像中的浪漫了…好向往他們嘴里說(shuō)出的漫天飛雪的夜景，很溫馨，有一種浪漫的情調(diào)。然后可以看雪花，可以很盡興的在雪堆里相互玩鬧…那些畫(huà)面，都是電視劇里最深情的演繹。如果讓我置身在那種冰天雪地里，那該多好呀！關(guān)于雪白的世界，我仍然在虔誠(chéng)期待著，期待有一天，這里也可以有漫天飛雪的精致，然后我可以摁下相機(jī)的快門(mén)，將太多的傾注與守候，連同定格。定格在記憶的最深處，借此來(lái)炫耀一番。

我來(lái)自最南方的熱帶地區(qū)，雪對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種幻象，甚至是一種期許。我的家鄉(xiāng)有陽(yáng)光，沙灘，椰風(fēng)，海韻…同樣也是浪漫的象征。但是，是同樣的說(shuō)詞完全不同的感受。一種是短褲與T恤的大海般的澎湃，一種是圍巾與熱奶茶般靜態(tài)溫?zé)帷Ｓ浀萌ツ辏n堂上老師的題目：你能想到最浪漫的事。我當(dāng)時(shí)就想到，我能想到最浪漫的事，就是可以在這里看雪。然后把自己裹得實(shí)實(shí)的。可以和朋友們穿梭在雪天里。一起體驗(yàn)雪中的歡躍。但是，我期待中的雪遲遲沒(méi)下。等我第一次見(jiàn)到雪的時(shí)候，是在期末考試的考場(chǎng)里，我當(dāng)時(shí)無(wú)意間的打開(kāi)窗，看見(jiàn)窗外飄著棉絮般的小雪，我雀躍地大叫“下雪了”。全班同學(xué)都看著我，然后都笑了起來(lái)。一時(shí)安靜的教室頓時(shí)騰躍了起來(lái)。我只能很尷尬的假裝低頭。我當(dāng)然記得，當(dāng)時(shí)監(jiān)考的老師，他只是提醒一句，“大家抓緊時(shí)間做題”。然后他又以一種很慈祥且略有笑意的表情看著我。是呀！我是這么的期待雪的到來(lái)呀！甚至有時(shí)候都忘了克制自己的情緒了。而今年的冬季，我仍沒(méi)見(jiàn)到雪。我也就習(xí)慣了。或許，我在追求的是一種感覺(jué)吧！一種可以超越視覺(jué)的享受。

十二月彌漫著濃濃的圣誕氣息。他們都說(shuō)，在睡前再床邊掛上一只襪子，睜開(kāi)眼，就會(huì)收到禮物。雖然這只是一種很哄人的童話(huà)故事。可是我們都情不自禁的融入其中。以一種幻象的姿態(tài)，充斥在虛擬的世界中。這好似拼一座海市蜃樓，換一次安慰。

校園周?chē)鞴庖绮省榱藨c祝平安夜、圣誕節(jié)的到來(lái)。商家忙著做生意，學(xué)生忙著消費(fèi)。好熱鬧的場(chǎng)景。帶著一種很時(shí)尚的心緒融入整個(gè)歡欣的世界之中 。在熙熙攘攘的人群里，太多的假象散布其中。我很自然地把自己放入這繁榮的景象之中，對(duì)號(hào)入座的享受這華彩般的流動(dòng)。

在回寢室的路上，偶然的發(fā)現(xiàn)好友發(fā)來(lái)的一則祝福短信。看了讓人溫馨。其實(shí)有時(shí)候，友誼就像陳釀已久的紅酒，越久就越醇香，耐人尋味。回到寢室，安靜得很，安靜得可以聽(tīng)到自己的呼吸聲。整個(gè)世界，是慢下來(lái)的頻率。周?chē)囊磺校只謴?fù)了死寂，這樣的落差，難免讓人有些糾結(jié)。我并不索然，很理所當(dāng)然躺在床上，腦子里空蕩蕩的。

篇末之時(shí)，我仍不知以怎樣的方式寫(xiě)下祝福語(yǔ)。但是，對(duì)你們的祝福，卻在不言中。是呀！平安夜，是應(yīng)該有祝福的。要知道，我用一季末的守候，換一次歡顏。在這個(gè)沒(méi)有雪的冬季，同樣是一種浪漫。我將所有的傾注，用一種很獨(dú)特的形式記認(rèn)在心，并在內(nèi)心暗自涌動(dòng)，留在生命的最暖處。

平安夜的祝福，是在啃過(guò)蘋(píng)果之后才有體會(huì)的。