本網(wǎng)訊（記者 諶海容 陳慧超/文 陳舒琦 董金科/圖）為引導(dǎo)我院學(xué)生制作優(yōu)秀簡(jiǎn)歷，增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，4月8日，我院學(xué)生會(huì)宣傳與語(yǔ)言文字工作部于修遠(yuǎn)樓5A501教室開展以“優(yōu)Show簡(jiǎn)歷，秀出自我”為主題的簡(jiǎn)歷制作講座。我院彭晨老師擔(dān)任活動(dòng)主講人，全體大三學(xué)生參加本次活動(dòng)。

講座圍繞“簡(jiǎn)歷是什么”、“如何制作簡(jiǎn)歷”、“案例分析”和“寫好簡(jiǎn)歷的底層邏輯”四個(gè)方面展開，彰顯制作優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的重要性。活動(dòng)伊始，彭晨老師從簡(jiǎn)歷的定義、性質(zhì)、起源、內(nèi)容等角度向?qū)W生介紹簡(jiǎn)歷，明確個(gè)人資料、學(xué)業(yè)資料、實(shí)踐經(jīng)歷、所獲榮譽(yù)、自我評(píng)價(jià)五個(gè)板塊的比重劃分。隨后，她結(jié)合中外簡(jiǎn)歷發(fā)展歷史，強(qiáng)調(diào)制作簡(jiǎn)歷的注意事項(xiàng)，即信息真實(shí)、要點(diǎn)突出、亮點(diǎn)靠前、詳略得當(dāng)、排版美觀，建議學(xué)生有針對(duì)性地制作簡(jiǎn)歷。緊接著，她結(jié)合企業(yè)文化的事例，講解簡(jiǎn)歷在職位背后扮演的核心角色，并帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)比分析簡(jiǎn)歷樣本，汲取其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧。最后，她希望學(xué)生明白簡(jiǎn)歷不僅是文本，更是人生摘要，寫好簡(jiǎn)歷的根本邏輯是認(rèn)真對(duì)待自己的人生。

據(jù)悉，本次活動(dòng)是“奮進(jìn)民社”的重要組成部分，我院學(xué)生更加深入地掌握實(shí)用技能，為未來競(jìng)聘工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，有助于推動(dòng)我院培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐性人才的進(jìn)程。

（責(zé)任編輯 張夢(mèng)婷）